GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3TẬP ĐỌC GIỌNG QUÊ HƯƠNG I/ Mục tiêu: a Kiến thức: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: đôn hậu, thành thật, bùi ngùi.. - Hiểu nội dung câu chuyện : Tình cảm th
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP ĐỌC GIỌNG QUÊ HƯƠNG
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: đôn hậu, thành thật, bùi ngùi.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Tình cảm thiết tha, gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen
b) Kỹ năng: Rèn Hs
- Đọc đúng các kiểu câu
- Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: rủ nhau, hỏi đường, ngạc nhiên, gương mặt, nghẹn ngào, mím chặt.
- Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật
c) Thái độ:
Giáo dục Hs yêu quê hương của mình
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc
* HS: SGK, vở
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2 Bài cũ: Kiểm tra giữa học kì.
- Gv nhận xét bài kiểm tra của các em
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
Trang 24 Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ
khó, câu khó Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài
• Gv đọc mẫu bài văn
- Giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng Chú ý diễn tả rõ
những câu nói lịch sự, nhã nhặn của các nhân
vật
- Gv cho Hs xem tranh minh họa
• Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải
nghĩa từ
- Gv mời Hs đọc từng câu
- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài
- Chú ý cách đọc các câu:
Xin lỗi // Tôi quả thật chưa nhớ ra/ anh là
……// (hơi kéo dài từ là).
Dạ không! Bây giờ tôi mới biết là anh Tôi
muốn làm quen ( nhấn mạnh ở từ in đậm).
Mẹ tôi là người miền Trung ……// Bà qua
đời / đã hơm tám năm rồi.// (giọng trầm, xúc
động)
- Gv mời Hs giải thích từ mới: đôn hậu, thành
thực, bùi ngùi.
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm
- Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh 3 đoạn
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu
nội dung bài
PP: Thực hành cá nhân,
hỏi đáp, trực quan
Học sinh đọc thầm theo Gv
Hs xem tranh minh họa
Hs đọc từng câu
Hs đọc từng đoạn trước lớp
3 Hs đọc 3 đoạn trong bài
Hs đọc lại các câu này
Hs giải thích và đặt câu với từ
Hs đọc từng đoạn trong nhóm
Cả lớp đọc đồng thanh 3 đọan
Trang 3- Gv đưa ra câu hỏi:
- Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
+ Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với
những ai ?
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu
hỏi:
+ Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc
nhiên?
- Hs đọc thầm đoạn 3 và trả lời:
+ Vì sao anh thanh niêm cảm ơn Khuyên và
Đồng?
- Gv yêu cầu Hs thảo luận trả lời câu hỏi:
+ Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết
của các nhân vật đối với quê hương?
=> Người trẻ tuổi: lẳng lặng cuối đầu, đôi môi
mín chặt lộ vẻ đau thương Thuyên và Đồng:
yên lặng nhìn nhau, mắt rớm lệ
+ Qua câu chuyện, em nghĩ gì về giọng quê
hương.
- Gv chốt lại: Giọng quê hương rất gần gũi và
thân thiết Giọng quê hương gợi nhớ những kĩ
niệm sâu sắc Giọng quê hương gắn bó với
những người cùng quê hương
PP: Đàm thoại, hỏi đáp,
giảng giải, thảo luận
Cả lớp đọc thầm
Cùng ăn với 3 người thanh niên.
Hs đọc thầm đoạn 2
Lúc Thuyên đang lúng túng vì quên tiền thì một trong 3 người thanh niên đến gần xin được trả giúp tiền ăn.
Hs đọc thầm đoạn 3:
Vì Khuyên và Đồng gợi cho anh thanh niêm nhớ đến người mẹ thân thương quê ở miền trung.
Hs thảo luận nhóm đôi
Đại diện các nhóm đứng lên trình bày kết quả thảo luận
Hs nhận xét
Trang 4* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm tồn bài theo
lời của từng nhân vật
- GV chia Hs thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm 3
Hs Hs sẽ phân vai (người dẫn truyện, anh thanh
niên, Thuyên )
- Gv cho Hs thi đọc truyện đoạn 2 và đoạn 3
- Gv nhận xét, bình chọn nhóm nào đọc hay
nhất
PP: Kiểm tra, đánh giá
trò chơi
Hs thi đọc tồn truyện theo vai
Mỗi nhóm thi đọc truyện theo phân vai
Hs nhận xét
5 Tổng kềt – dặn dò.
- Về luyện đọc lại câu chuyện
- Chuẩn bị bài: Quê hương.
- Nhận xét bài học