- Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu.. b Kỹ năng : Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng vần iu/uyu.. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ NGHE – VIẾT : ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức :
- Nghe và viết chính xác , trình bày đúng bài “ Đêm trăng trên Hồ Tây”
- Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu
b) Kỹ năng : Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng vần iu/uyu
Giải đúng câu đố
c) Thái độ : Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ viết BT3
* HS: VBT, bút
II/ Các hoạt động:
1. Khởi động : Hát.
2. Bài cũ : Cảnh đẹp non sông.
- GV mời 2 Hs lên bảng viết các từ: trung thành, chung sức, chông gai, trong
nom.
- Gv nhận xét bài cũ
3 Giới thiệu và nêu vấn đề
Giới thiệu bài + ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.
- Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả
vào vở
PP: Phân tích, thực hành.
Trang 2 Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.
- Gv đọc tồn bài viết chính tả.
- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:
+ Đêm trăng Hồ Tây đẹp như thế nào?
+ Bài viết có mấy câu?
+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao
phải viết hoa những chữ đó?
- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ
viết sai: toả sáng, lăn tăn, gần tàn, nở muộn,
ngào ngạt ….
Gv đọc cho Hs viết bài vào vở
- Gv đọc cho Hs viết bài
- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ
- Gv theo dõi, uốn nắn
Gv chấm chữa bài
- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)
- Gv nhận xét bài viết của Hs
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
- Mục tiêu: Giúp Hs tìm được các tiếng có vần
Hs lắng nghe
1 – 2 Hs đọc lại bài viết
Trăng tỏa sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn ; gió đông nam hây hẩy, sóng
vỗ rập rình ; hương sen đưa theo chiều gó thơm ngào ngạt.
Có 6 câu
Hs trả lời
Hs viết ra nháp
Học sinh nêu tư thế ngồi Học sinh viết vào vở
Học sinh sốt lại bài
Hs tự chữ lỗi
PP: Kiểm tra, đánh giá,
trò chơi
Trang 3iu/uyu Và biết giải đúng các câu đố.
+ Bài tập 2:
- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài
- GV cho các tổ thi làm bài , phải đúng và nhanh
- Gv mời đại diện từng tổ lên đọc kết quả
- Gv nhận xét, chốt lại:
đường đi khúc khuỷu, gầy khẳng khiu,
khuỷu tay.
+ Bài tập 3:
- Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề bài
- Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân, kết hợp với
tranh minh họa SGK để giải đúng câu đố
- Gv mời 6 Hs lên bảng viết lời giải đúng câu đố
- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng
- Gv chốt lại
Câu a) Con ruồi – quả dừa – cái giếng.
Câu b) Con khỉ – cái chổi – quả đu đủ.
Một Hs đọc yêu cầu của
đề bài
Các nhóm thi đua điền các
vần iu/uyu.
Đại diện từng tổ trình bày bài làm của mình
Hs nhận xét
Hs đọc yêu cầu đề bài
Hs làm việc cá nhân để tìm lời giải câu đố
6 Hs lên bảng làm
Hs cả lớp nhận xét
Hs nhìn bảng đọc lời giải đúng
Cả lớp sửa bài vào VBT
5 Tổng kết – dặn dò
- Về xem và tập viết lại từ khó
- Chuẩn bị bài: Vàm Cỏ Đông.
- Nhận xét tiết học