Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Mạc Thị Bưởi và câu ứng dụng: Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.. Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa M, T Phương pháp: Trực
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA M
I – Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa M
Viết đúng, đẹp chữ hoa M, T, B.
Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Mạc Thị Bưởi và câu ứng dụng:
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
- Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ
- Yêu thích tiếng Việt
II – Chuẩn bị :
Giáo viên: Mẫu chữ hoa M, T tên riêng và câu ứng dụng ở bảng phụ
Học sinh: Vở tập viết, bảng con, giấy lót tay
III – Các hoạt động:
1) Khởi động: (1’)
- Cho HS hát
2) Bài cũ: (4’)
- Nhận xét vở của HS
- Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng
dụng của tiết trước
- Gọi 2 HS lên bảng viết từ Lê
Lợi, Lời nói
- HS đọc
+ Lê Lợi
Lời nói chẳng mất tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau. Bảng con
Trang 2- Nhận xét bài cũ.
3) Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết
chữ hoa
Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa
M, T
Phương pháp: Trực quan, đàm
thoại, thực hành
- GV hỏi:
+ Trong tên riêng và câu ứng
dụng có những chữ hoa nào?
- GV treo bảng chữ viết hoa M,
T và gọi HS nhắc lại quy trình
viết đã học ở lớp 2
- GV viết mẫu, vừa viết vừa
nhắc lại quy trình viết
- GV yêu cầu HS viết bảng con
M, T
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS
viết từ, câu ứng dụng
Mục tiêu:HS viết đúng, đẹp từ
ứng dụng
Phương pháp: Trực quan, giảng
giải, thực hành, đàm thoại
- GV treo bảng phụ có từ ứng
dụng:
Mạc Thị Bưởi
+ Em biết gì về Mạc Thị Bưởi?
- HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con
- Nhận xét
- HS nhắc lại
… chữ M, T, B
- 2 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi
- HS viết bảng con, 4 HS viết bảng lớp
- HS quan sát
- HS đọc từ ứng dụng
Bảng chữ mẫu
Bảng con
Bảng phụ
Trang 3→ GV giải thích: Mạc Thị Bưởi
quê ở Hải Dương là một nữ du
kích hoạt động bí mật trong lòng
địch rất gan dạ Khi bị địch bắt
và tra tấn rất dã man, chị vẫn
không khai Bọn giặc tàn ác đã
sát hại chị.
+ Trong từ ứng dụng các chữ
có chiều cao thế nào?
+ Khoảng cách các chữ bằng
chừng nào?
- Yêu cầu HS viết bảng từ ứng
dụng:
Mạc Thị Bưởi
- GV theo dõi, uốn nắn HS
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS
viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Viết đúng, đẹp, hiểu
được câu ứng dụng
Phương pháp: Thực hành, đàm
thoại, giảng giải
- GV treo bảng phụ có câu ứng
dụng
→ Câu tục ngữ khuyên con người
phải biết đồn kết, đồn kết là sức
mạnh vô địch.
+ Trong câu ứng dụng các chữ
có chiều cao thế nào?
- GV cho HS viết bảng chữ: Khi
- GV theo dõi uốn nắn HS
* Hoạt động 4: Viết vở
- HS nêu
- HS nghe
+ Chữ M, T, B cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li
+ … bằng 1 con chữ O
- HS viết
- HS đọc
* Một cây làm chẳng nên
non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
+ Chữ M, B, h, y, l cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li
Bảng con
Bảng phụ
Trang 4Mục tiêu: HS viết đúng,đẹp cả
bài
Phương pháp: Thực hành
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách
ngồi viết, để vở
- GV yêu cầu HS viết
1 dòng chữ hoa M cỡ nhỏ.
1 dòng chữ hoa T, B cỡ nhỏ.
2 dòng Mạc Thị Bưởi cỡ nhỏ.
4 dòng câu tục ngữ cỡ nhỏ.
4) Dặn dò:
- Viết tiếp vở tập viết
- Chuẩn bị: Ôn chữ hoa N
- HS viết bảng con
- 2 HS viết bảng lớp
- HS thực hiện
Bảng con