+ Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Phan Bội Châu và câu ứng dụng: Phá Tam Giang nối đường ra Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam.. II – Chuẩn bị: Giáo viên: Mẫu chữ hoa tên riêng
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA P
I – Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Củng cố cách viết chữ hoa P (Ph)
+ Viết đúng, đẹp chữ hoa P, Ph, B
+ Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Phan Bội Châu và câu ứng dụng:
Phá Tam Giang nối đường ra Bắc
Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam.
2) Kỹ năng: Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ
3) Thái độ: Yêu thích Tiếng Việt
II – Chuẩn bị:
Giáo viên: Mẫu chữ hoa tên riêng và câu ứng dụng ờ bảng phụ
Học sinh: Vở tâp viết, bảng con, giấy lót tay
III Các hoạt động:
1) Ổn định: (1’) hát
2) Bài cũ: (4’) Ôn chữ hoa O, Ô, Ơ
- Nhận xét vở của HA
- Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng
dụng của tiết trước
- Hs đọc
Trang 2- Gọi 2 HS lên bảng viết.
- Nhận xét
3) Bài mới: (25’) Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết
chữ hoa
Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa
Ph, T, V
Phương pháp: trực quan, đàm
thoại, thực hành
- GV hỏi:
+ Trong tên riêng và câu ứng
dụng có những chữ hoa nào?
- GV treo bảng mẫu chữ Ph và
gọi HS nhắc lại quy trình viết ở
lớp 2
- GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc
lại quy trình viết
- GV yêu cầu HS viết bảng con
Ph, T, V
- GV uốn nắn, sửa chữa
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS
viết từ, câu ứng dụng
Mục tiêu: HS viết đẹp, đúng từ,
câu ứng dụng
Phương pháp: Thực hành, giảng
giải, trực quan, đàm thoại
- GV treo bảng phụ có từ ứng
dụng:
- 2 HS lên bảng viết – Nhận xét
- HS nhắc lại
- HS nêu Ph, B, C, T, G, H, Đ,
V, N
- HS theo dõi, quan sát
- 2 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi
- HS theo dõi
- HS viết bảng con, 4 HS viết bảng lớp
Bảng con
Bảng chữ mẫu
Bảng con
Trang 3Phan Bội Châu
+ Em biết gì về Phan Bội Châu?
Phan Bội Châu ( 1867 – 1940)
là một nhà cách mạng vĩ đại đầu
thế kỹ XX Ngồi hoạt động cách
mạng, ông còn viết nhiều tác
phẩm văn thơ yêu nước.
+ Trong từ ứng dụng các chữ có
chiều cao như thế nào?
+ Khoảng cách của các chữ
bằng chữ nào?
- Yêu cầu HS viết bảng từ ứng
dụng:
Phan Bội Châu
- GV theo dõi, uốn nắn HS.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS
viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Viết đúng, đẹp Hiểu
được ý nghĩa câu ứng dụng
Phương pháp: thực hành, đàm
thoại, giảng giải
- GV treo bảng phụ có câu ứng
dụng
Phá Tam Giang ở tỉnh Thừa
Thiên – Huế, dài gần 60km Đèo
Hải Vân nằm ở gần bờ biển, giữa
tỉnh Thừa Thiên – Huế và thành
phố Đà Nẵng, cao 1444m, dài
20km, cách Huế 71,6km.
+ Trong câu ứng dụng, các chữ
có chiều cao thế nào?
- HS đọc từ ứng dụng
- HS nghe
+ Chữ Ph, B, C, h, g cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li
+ Bằng 1 con chữ o
- HS viết
- HS đọc
Phá Tam Giang nối đường ra Bắc
Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam.
Bảng phụ
Bảng con
Bảng phụ
Trang 4- GV cho HS viết bảng chữ: Phá.
- GV theo dõi, uốn nắn HS
* Hoạt động 4: Viết vở.
Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp cả
bài
Phương pháp: thực hành
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách
ngồi viết, để vở
- GV nêu yêu cầu tập viết
+ 1 dòng chữ P cỡ nhỏ
+ 1 dòng chữ Ph, B cỡ nhỏ
+ 2 dòng Phan Bội Châu cỡ
nhỏ
+ 2 lần câu ca dao cỡ nhỏ
4) Củng cố – dặn dò: (5’)
- Dặn HS về nhà viết tiếp vở
- Chuẩn bị: Q
+ Chữ Ph, T, G, đ, B, Đ, H,
V, h, g, N cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li
+ Chữ t cao 1 li rưỡi
- HS viết vào bảng
- 2 HS viết bảng lớp
- HS thực hiện
Bảng con