GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3KỂ CHUYỆN GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA I.. MỤC TIÊU • Rèn kỹ năng nói : Dựa vào gợi ý kể lại được câu chuyện bằng lời kể của mình .Lời kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
KỂ CHUYỆN GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA
I MỤC TIÊU
• Rèn kỹ năng nói : Dựa vào gợi ý kể lại được câu chuyện bằng lời kể của mình Lời kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung câu chuyện
• Rèn kỹ năng nghe
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện
• Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức (1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ (5 ’ )
• Ba HS đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục, và trả lời các câu hỏi trong SGK
• GV nhận xét và cho điểm
3 Bài mới
Trang 2Hoạt động dạy Hoạt động học
Kể chuyện
Hoạt động 4 : GV nêu nhiệm vụ
(2 ’ )
Gọi 1 HS đọc yêu cầu của phần
kể
chuyện
Hoạt động 5 : Hướng dẫn HS kể
chuyện (18 ’ )
Dựa vào gợi ý kể lại được câu
chuyện bằng lời kể của mình Lời
kể tự nhiên, sinh động, thể hiện
đúng nội dung câu chuyện
- GV giúp hs hiểu yêu cầu của bài
tập, hỏi :
+ Câu chuyện được kể theo lời của
ai?
+ Kể bằng lời của em là thế nào ?
- Gọi HS kể mẫu
- Yêu cầu hs kể theo cặp
- Một vài hs thi kể chuyện trước
lớp
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể lại câu
chuyện Sau đó, gọi 1 HS kể lại
- 1 HS đọc yêu cầu, 1 HS khác đọc lại gợi ý
+ Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam
+ Kể khách quan, như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại
- 1 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét :
- Kể chuyện theo cặp
- 4 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét
Trang 3toàn bộ câu chuyện
- Nhận xét và cho điểm HS
Hoạt động 6 : Củng cố, dặn dò(3 ’ )
- Gọi 1,2 HS nêu ý nghĩa của câu
chuyện
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS về nhà kể lại câu
chuyện cho người thân nghe và
chuẩn bị bài sau
- 1,2 HS nêu ý nghĩa của câu chuyện
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :