CHÍNH TẢ BÁC SĨ Y-ÉC-XANH I.. MỤC TIÊU Nghe - viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ éc-xanh trong truyện Bác sĩ Y-éc-xanh Làm đúng các bài tập chính tả điền các tiếng có âm đầu
Trang 1CHÍNH TẢ BÁC SĨ Y-ÉC-XANH
I MỤC TIÊU
Nghe - viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ éc-xanh trong truyện Bác sĩ Y-éc-xanh
Làm đúng các bài tập chính tả điền các tiếng có âm đầu và dấu thanh dễ lẫn :
r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bài tập 2b chép sẵn trên bảng lớpï
Bút dạ + 4 tờ giấy khổ lớn để hs làm BT3
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức (1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ (5 ’ )
Hs viết bảng con , 2 hs viết bảng lớp 4 từ có tiếng chứa vần êt/êch.
GV nhận xét và cho điểm
3 Bài mới
Giới thiệu bài(1 ’ )
Giờ chính tả hôm nay các em sẽ nghe
viết đoạn cuối trong bài Bác sĩ
Y-éc-xanh và làm bài tập chính tả phân biệt
thanh hỏi /thanh ngã, viết các tên lời
giải câu đố
Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính
tả (22 ’ )
- Nghe GV giới thiệu bài
Trang 2Nghe - viết chính xác đoạn thuật lại
lời bác sĩ Y-éc-xanh trong truyện Bác sĩ
Y-éc-xanh
Cách tiến hành :
a) Trao đổi nội dung đoạn văn
- GV đọc đoạn văn 1 lượt
- Hỏi :Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người
Pháp nhưng lại ở Nha Trang ?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Bài viết có mấy câu ?
-Những chữ nào trong bài phải viết
hoa? Vì sao ?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi
viết chính tả
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm
được
d) Viết chính tả
GV đọc cho hs viết bài vào vở
e) Soát lỗi
- GV đọc lại bài cho hs soát lỗi
g) Chấm bài
GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng
bài về mặt nội dung, chữ viết, cách
trình bày
Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập
chính tả (7 ’ )
- Theo dõi sau đó 2 HS đọc lại
-Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung.Những đứa con trong nhà phải biết thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau Oâng quyết định ở lại Nha Trang để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới
- Bài viết có 5 câu
- Những chữ đầu câu, đầu đoạn văn, đầu bài và tên riêng Nhha Trang
- HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả
- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của GV
- Các HS còn lại tự chấm bài cho mình
Trang 3Làm đúng các bài tập chính tả điền các
tiếng có âm đầu và dấu thanh dễ lẫn :
r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã.
Cách tiến hành :
Bài 2
- GV có thể lựa chọn phần b
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Dán phiếu lên bảng
- Yêu cầu HS tự làm
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Bài 3
- GV lựa chọn phần b
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò(3 ’ )
- Nhận xét bài viết, chữ viết của HS
- Dặn HS về học thuộc câu đố ở BT2,
đố lại các bạn
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở nháp
- Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở :
biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- 1 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở nháp
- Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở : Lời giải b : giọt mưa