MỤC TIÊU • Rèn kỹ năng nói : Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?. • Rèn kỹ năng viết : Viết đuợc một đoạn văn ngắn, thuật
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP LÀM VĂN THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I MỤC TIÊU
• Rèn kỹ năng nói : Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ? bày tỏ được ý kiến của riêng mình
• Rèn kỹ năng viết : Viết đuợc một đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Bảng lớp viết trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp
• Tranh ảnh về môi trường bị ô nhiễm, huỷ hoại
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức (1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ (5 ’ )
• Hai, ba hs đọc lá thư gửi bạn nước ngoài
• GV nhận xét, chấm điểm
3 Bài mới
Trang 2Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu bài (1 ’ )
- Trong giờ học TLV này, các em sẽ
cùng bạn trong nhóm tổ chức một cuộc
họp nhóm bàn bạc về chủ đề Em cần
làm gì để bảo vệ môi trường.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết
bài (26 ’ )
- Rèn kỹ năng nói : Biết cùng các bạn
trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi
về chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi
trường ? bày tỏ được ý kiến của riêng
mình
- Rèn kỹ năng viết : Viết được một đoạn
văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý
kiến của các bạn trong nhóm về những
việc cần làm để bảo vệ môi trường
Bài 1
- Gọi 2 HS đọc yêu cầu của bài
- Hướng dẫn :
+ Cần lắm vững trình tự 5 bước tổ chức
cuộc họp GV treo bảng phụ viết trình
tự cuộc họp
+ Điều cần được bàn bạc trong cuộc
họp nhóm là : Em cần làm gì để bảo vệ
môi trường ? Để trả lời câu hỏi trên,
trước hết phải nêu những địa điểm sạch,
đẹp và chưa sạch đẹp, cần cải tạo Sau
đó, nêu nhưnggx việc làm thiết thực, cụ
thể hs cần làm để bảo vệ hoặc làm cho
môi trường sạch, đẹp
- GV chia lớp thành 4 nhóm Mỗi nhóm
- Nghe GV giới thiệu bài và xác định nhiệm vụ của tiết học
- 2 HS đọc trước lớp
- Nghe GV hướng dẫn cách làm bài + Gọi 1 HS đọc 5 bước tổ chức cuộc họp
Trang 3chỉ định nhóm trưởng điều khiển cuộc
họp
- 4 tổ thi tổ chức cuộc họp trước lớp
- GV và cả lớp nhận xét, bình chọn
nhóm tổ chức cuộc họp có hiệu quả
nhất
Bài 2
- HS đọc yêu cầu của bài tập
- Gọi một HS khá trình bày miệng
- GV nhắc HS : Các em đã trao đổi
trong nhóm về những việc cần làm để
bảo vệ môi trường Hãy nhớ và thuật lại
các ý kiến trong cuộc họp ấy
-Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi một số HS đọc bài làm của mình
- Nhận xét và cho điểm HS
Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò(3 ’ )
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị nội dung
để làm tốt tiết TLV tuần 32
- Các tổ HS họp theo hướng dẫn
- Cả lớp theo dõi và nhận xét cuộc họp của từng tổ
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập
- 1 HS khá trình bày, cả lớp theo dõi và nhận xét bài của bạn
- Thực hành viết
- 5 HS đọc bài của mình, cả lớp nhận xét, bổ sung ý kiến cho thư của từng bạn