LUYỆN TỪ VÀ CÂUÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI SO SÁNH I.. MỤC TIÊU Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái.. Tìm hiểu về so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động.. Tìm hiểu
Trang 1LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI
SO SÁNH
I MỤC TIÊU
Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái
Tìm hiểu về so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Viết sẵn các đoạn thơ, đoạn văn trong bài tập lên bảng hoặc bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 KIỂM TRA BÀI CŨ ( 4 phút )
- Gọi 2 HS lên bảng và yêu cầu HS làm miệng bài tập 1, 4 của tiết Luyện từ
và câu tuần 11.
- Nhận xét và cho điểm HS
2 DẠY - HỌC BÀI MỚI
*Giới thiệu bài ( 1 phút )
- GV nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên
bảng
* Hoạt động 1 : HD làm bài tập ( 28
phút )
Mục tiêu
Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái
Trang 2 Tìm hiểu về so sánh : so sánh hoạt động
với hoạt động
Cách tiến hành
Bài 1
- Yêu cầu HS đọc đề bài
- Gọi 1 HS lên bảng gạch chân các từ chỉ
hoạt động có trong khổ thơ Yêu cầu HS
cả lớp làm bài vào vở
- Hoạt động chạy của chú gà con được
miêu tả bằng cách nào ? Vì sao có thể
miêu tả như thế ?
- GV nhấn mạnh : Đây là cách so sánh
hoạt động với hoạt động
- Em có cảm nhận gì về hoạt động của
những chú gà con ?
- Nhận xét và cho điểm HS
Bài 2
- Yêu cầu HS đọc đề bài
- Gọi 3 HS lên bảng thi làm bài nhanh,
HS dưới lớp làm bài vào vở
- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm
- Làm bài :
a Từ chỉ hoạt động : chạy, lăn tròn.
- Hoạt động chạy của chú gà con được miêu tả giông như hoạt động lăn tròn của những hòn tơ nhỏ Đó là miêu tả bằng cách so sánh Có thể miêu tả (so sánh) như vậy vì những chú gà con lông thường vàng óng như tơ, thân hình lại tròn, nên trông các chú chạy giống như những hòn
tơ đang lăn
- Những chú gà con chạy thật ngộ nghĩnh, đáng yêu, dễ thương
- 1 HS đọc tồn bộ đề bài, 1 HS đọc lại các câu thơ, câu văn trong bài tập
- HS gạch chân dưới các câu thơ, câu văn có hoạt động được so sánh với nhau
a Chân đi như đập đất
b Tàu (cau) vươn như tay vẫy c.đâu quanh thuyền lớn như nằm
Trang 3- Theo em, vì sao có thể so sánh trâu đen
đi như đập đất.
- Hỏi tượng tự với các hình ảnh so sánh còn
lại
- Nhận xét và cho điểm HS
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- Tổ chức trò chơi "Xì điện" : Chia lớp
thành hai đội, GV là người châm ngòi, đọc 1
ô từ ngữ ở cột A, VD : "Những ruộng lúa
cấy sớm" rồi "xì" tên 1 HS ở đội 1 (chẳng
hạn : "xì Hường"), em Hường ở đội 1
nhanh chóng đứng lên và đọc nội dung ghép
được với từ ngữ mà GV vừa đọc "đã trổ
bông" Nếu nhanh và đúng thì Hường được
đọc ô từ ngữ tiếp theo trong cột A và "xì"
một bạn của đội bạn Nếu sai hoặc chậm,
GV châm ngòi lại và xì vào 1 HS khác ở đội
2
- Tổng kết trò chơi và yêu cầu HS làm bài
vào vở bài tập
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( 3
phút )
- Yêu cầu HS nêu các nội dung đã luyện
tập trong tiết học
quanh bụng mẹ.
Húc húc (vào mạn thuyền mẹ) như đòi bú tí.
- Vì trâu đen rất to khoẻ, đi đến đâu đất
lún đến đấy nên có thể nói đi như đập
đất.
- Chọn từ ngữ thích hợp ở hai cột A
và B để ghép thành câu
- Chơi trò chơi "Xì điện'
- Kết quả :
Những ruộng lúa cấy sớm - đã trổ bông.
Những chú voi thắng cuộc - huơ vòi chào khán giả.
Cây cầu làm bằng thân dừa - bắc ngang dòng kênh.
Con thuyền cắm cờ đỏ - lao băng băng trên sông.
Trang 4- Nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau