• Đọc trôi chảy được từng câu ca dao với giọng vui thích, tự hào về cảnh đẹp non sông.. • Cảm nhận được vẻ đẹp của cảnh đẹp non sông đất nước trong các câu ca dao.. Bài tập đọc hôm nay s
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP ĐỌC CẢNH ĐẸP NON SÔNG
I MỤC TIÊU
1 Đọc thành tiếng
• Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương
ngữ : Trấn Vũ, hoạ đồ, bát ngát, sừng sững, nước chảy, thẳng cánh,
• Ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ
• Đọc trôi chảy được từng câu ca dao với giọng vui thích, tự hào về cảnh đẹp non sông
2 Đọc hiểu
• Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : Đồng Đăng, la đà, canh gà, nhịp
chày Yên Thái, Tây Hồ, xứ Nghệ, Hải Vân, Nhà Bè, Đồng Tháp Mười,
• Cảm nhận được vẻ đẹp của cảnh đẹp non sông đất nước trong các câu
ca dao
3 Học thuộc lòng bài thơ
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Tranh ảnh minh hoạ các địa danh được nhắc đến trong bài (nếu có)
• Bản đồ Việt Nam
• Bảng phụ ghi sẵn cacs câu ca dao trong bài
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 KIỂM TRA BÀI CU Õ( 4 phút )
- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Nắng
phương Nam.
Trang 2- Nhận xét và cho điểm HS.
2 DẠY - HỌC BÀI MỚI
* Giới thiệu bài ( 1 phút )
- Yêu cầu HS kể tên một số cảnh đẹp,
danh lam thắng cảnh của đất nước ta mà
em biết
- Mỗi miền trên đất nước Việt Nam ta lại
có những cảnh đẹp riêng, đặc sắc Bài tập
đọc hôm nay sẽ đưa các em tới thăm một
số cảnh đẹp nổi tiếng của đất nước ở khắp
ba miền Bắc - Trung - Nam
* Hoạt động1: Luyện đọc ( 15 phút )
Mục tiêu
• Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn
do ảnh hưởng của phương ngữ : Trấn Vũ,
hoạ đồ, bát ngát, sừng sững, nước chảy,
thẳng cánh,
• Ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ
• Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài :
Đồng Đăng, la đà, canh gà, nhịp chày
Yên Thái, Tây Hồ, xứ Nghệ, Hải Vân,
Nhà Bè, Đồng Tháp Mười,
Cách tiến hành
a Đọc mẫu
- GV đọc mẫu tồn bài một lượt với giọng
thong thả, nhẹ nhàng, tình cảm, tha thiết
thể hiện sự tự hào, ngưỡng mộ với mỗi
- 2 đến 3 HS trả lời theo hiểu biết của mỗi em
- Nghe GV giới thiệu bài
Trang 3cảnh đẹp của non sông.
b HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng
câu ca dao trong bài
- Chú ý theo dõi HS đọc bài để chỉnh sửa
lỗi phát âm
- Yêu cầu 1 HS đọc lại câu 1 Hướng dẫn
HS ngắt giọng cho đúng nhịp thơ
- Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa
các từ trong câu ca dao
- Lần lượt hướng dẫn HS đọc các câu tiếp
theo tương tự như với câu đầu
- Yêu cầu HS luyện đọc bài theo nhóm
- Tổ chức cho một số nhóm đọc bài trước
lớp
- Theo dõi GV đọc mẫu
- 6 HS tiếp nối nhau đọc bài, mỗi HS đọc một câu ca dao
- Những HS mắc lỗi luyện phát âm
- HS đọc :
Đồng đăng/ có phố Kì Lừa,/
Có nàng Tô Thị,/ có chùa Tam Thanh.//
- Đọc chú giải
- Lần lượt từng HS đọc 1 câu Chú ý ngắt giọng cho đúng :
Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh / Non xanh nước biếc / như tranh hoạ đồ.//
Hải Vân / bát ngát nghìn trùng / Hòn Hồng sừng sững / đứng trong vịnh Hàn.//
Đồng Tháp Mười / cò bay mỏi cánh /
Nước Tháp Mười / lóng lánh cá
Trang 4- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh tồn bài
đọc
* Hoạt động 2 : HD tìm hiểu bài ( 7
phút )
Mục tiêu
• HS trả lời được câu hỏi
• Cảm nhận được vẻ đẹp của cảnh đẹp
non sông đất nước trong các câu ca dao
Cách tiến hành
- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp
- Mỗi câu ca dao nói đến cảnh đẹp một
vùng Đó là những vùng nào ? (GV chỉ
định cho HS trả lời về từng câu ca dao.)
- Các câu ca dao trên đã cho chúng ta thấy
được vẻ đẹp của ba miền Bắc Trung
-Nam trên đất nước ta Mỗi vùng có cảnh
đẹp gì ?
- Giảng về các cảnh đẹp được nhắc đèn
trong câu ca dao (nếu có ảnh, tranh minh
hoạ về những cảnh đẹp này thì cho HS
quan sát) GV lựa chọn thông tin cần thiết
và phù hợp để giảng với đối tượng HS của
lớp mình Có thể xem phần phụ lục giới
thiệu về các cảnh đẹp trong bài ở cuối tiết
học này Khi nói về địa danh nào GV có thể
chỉ bản đồ để HS biết dược vị trí của địa
danh đó trên đất nước ta
- Theo em, ai đã giữ gìn tô điểm cho non
sông ta ngày càng đẹp hơn ?
tôm.//
- 4 HS làm thành một nhóm , lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau
- 2 đến 3 nhóm thi đọc bài theo hình thức tiếp nối
- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK
- Câu 1 nói về Lạng Sơn ; Câu 2 nói
về Hà Nội ; Câu 3 nói về Nghệ An ; câu 4 nói về Huế, Đà Nẵng ; Câu 5 nói về Thành phố Hồ Chí minh ; Câu 6 nói về Đồng Tháp Mười
- HS nói về cảnh đẹp trong từng câu
ca dao theo ý hiểu của mình
Trang 5* Hoạt động 3 : HTL bài thơ (6 phút )
Mục tiêu
• Học thuộc lòng bài thơ
Cách tiến hành
- GV hoặc HS khá chọn đọc mẫu lại bài
một lượt Sau đó cho HS cả lớp đọc đồng
thanh bài rồi yêu cầu HS tự học thuộc
lòng
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng
- Nhận xét, tuyên dương những HS đã
thuộc lòng bài
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( 4
phút )
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS học thuộc lòng bài tập đọc,
sưu tầm các câu ca dao nói về cảnh đẹp
quê hương mình
- HS thảo luận cặp đoi để trả lời câu hỏi : Cha ông ta từ muôn đời nay đã dày công bảo vệ, gìn giữ, tôn tạo cho non sông ta, đất nước ta ngày càng tươi đẹp hơn
- Tự học thuộc lòng
- Mỗi HS chọn đọc thuộc lòng một câu ca dao em thích trong bài