- Đọc đúng, rành mạch; Đọc đúng các câu hỏi, câu kể.. Bước đầu diễn tả được giọng của các nhân vật trong bài; phân biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật.. trả lời được các câu hỏi tro
Trang 1Giáo án Tiếng việt 3
TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN Tiết 34-35: NẮNG PHƯƠNG NAM
I Mục đích yêu cầu :
Tập đọc:
- Đọc trôi chảy toàn bài
- Đọc đúng, rành mạch; Đọc đúng các câu hỏi, câu kể Bước đầu diễn tả được giọng của các nhân vật trong bài; phân biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật
- Nắm được cốt truyện: Cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ,thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam-Bắc ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)
Kể chuyện:
- Dựa vào các gợi ý trong SGK, kể lại được từng đoạn của câu chuyện
II Chuẩn bị:
Tranh minh họa truyện trong sgk.
Bảng phụ ghi các ý tóm tắt từng đoạn
III.Các hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ:
Đọc và trả lời câu hỏi bài Vẽ quê hương
B Dạy bài mới:
a Tập đọc:
Hoạt động 1: Luyện đọc
Trang 2- Đọc đúng các tiếng, từ khó trong bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- GV đọc mẫu
- HS quan sát tranh
- GV hướng dẫn HS luyện đọc:
Luyện đọc câu Chú ý luyện đọc từ khó trong câu
Luyện đọc từng đoạn trước lớp và giải nghĩa các từ: sắp nhỏ, lòng vòng, đường Nguyễn Huệ, dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt
Luyện đọc từng đoạn trong nhóm
.1 HS đọc cả bài
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Nắm được cốt truyện: Cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ,thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam-Bắc qua sáng kiến của các bạn nhỏ miền Nam: gửi tặng cành mai vàng cho bạn nhỏ ở miền Bắc
- HS đọc thầm đoạn 1, trình bày cá nhân câu hỏi 1 sgk
- HS đọc thầm đoạn 2, trình bày cá nhân câu hỏi 2 sgk
- HS đọc thầm đoạn3, trình bày cá nhân câu hỏi 3 sgk và thảo luận nhóm đôi câu hỏi 4 sgk
- HS trình bày cá nhân câu hỏi 5 sgk
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Đọc trôi chảy; Đọc đúng các câu hỏi, câu kể Bước đầu diễn tả được giọng của các nhân vật trong bài; phân biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật
- GV hướng dẫn HS đọc phân vai
Trang 3- HS luyện đọc theo nhóm 4.
- HS thi đọc trước lớp
b Kể chuyện:
- Dựa vào các gợi ý trong SGK, kể lại được từng đoạn của câu chuyện Bước đầu biết diễn tả đúng lời từng nhân vật; phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật
- GV cho 1HS nhìn vào gợi ý kể mẫu đoạn 1
- HS tập kể theo nhóm 3
- HS thi kể chuyện trước lớp
C Củng cố, dặn dò:
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài “Cảnh đẹp non sông”