Hiểu được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện : Câu chuyện cho ta thấy tình đồn kết của thiếu nhi hai miền Nam - Bắc.. Qua bài tập đọc này chúng ta sẽ thấy được tình bạn thân thiết, đẹp
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP ĐỌC NẮNG PHƯƠNG NAM
I MỤC TIÊU
A - Tập đọc
1 Đọc thành tiếng
Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ :
- PB : đông nghịt người, rít rít trò chuyện, lòng vòng, lạnh dễ sợ luôn, lạnh buốt, làn mưa bụi, rung rinh,
- PN : đông nghịt, bỗng sững lại, sắp nhơ, gửi ra, cuồn cuộn, tủm tỉm cười, xoắn xuýt hỏi, sửng sốt, hớn hở,
Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ
Đọc trôi chảy được tồn bài, bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật
2 Đọc hiểu
Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : Đường Nguyễn Huệ, sắp nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt,
Hiểu được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện : Câu chuyện cho ta thấy tình đồn kết của thiếu nhi hai miền Nam - Bắc
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to nếu có thể)
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Tập đọc
1 KIỂM TRA BÀI CŨ ( 4 phút )
Trang 2- GV gọïi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập
đọc Chõ bánh khúc của dì tôi.
- Nhận xét và cho điểm HS
2 DẠY - HỌC BÀI MỚI
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Giới thiệu bài ( 1 phút )
- Yêu cầu HS mở SGK trang 75 và đọc
tên chủ điểm mới
- Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ chủ
điểm và giới thiệu : Tranh vẽ những cảnh
đẹp nổi tiếng của ba miền Bắc Trung
-Nam, đó là lầu Khuê Năm Các ở Quốc Tử
Giám, Hà Nội, là cố đô Huế, là cổng chính
chợ Bến Thành ở Thành phố Hồ Chí Minh
Trong hai tuần 12 và 13, các bài đọc Tiếng
Việt của chúng ta sẽ nói về chủ điểm Bắc
-Trung - Nam.
- Bài tập đọc đầu tiên chúng ta học trong
chủ điểm Bắc - Trung - Nam là bài Nắng
phương Nam Qua bài tập đọc này chúng
ta sẽ thấy được tình bạn thân thiết, đẹp đẽ
giữa thiếu nhi hai miền Nam - Bắc
* Hoạt động 1: Luyện đọc ( 30 phút)
Mục tiêu
Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn
do ảnh hưởng của phương ngữ :đông nghịt,
bỗng sững lại, sắp nhơ, gửi ra, cuồn cuộn,
tủm tỉm cười, xoắn xuýt hỏi, sửng sốt, hớn
- Đọc Bắc - Trung - Nam.
- Nghe GV giới thiệu bài
Trang 3 Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và
giữa các cụm từ.
Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài :
Đường Nguyễn Huệ, sắp nhỏ, lòng vòng,
dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt,
Cách tiến hành
a Đọc mẫu
- GV đọc mẫu tồn bài một lượt với giọng
thong thả, nhẹ nhàng, tình cảm
b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát
âm từ khó, dễ lẫn
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa
từ khó
- Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trước lớp
(Đọc 2 lượt)
- Theo dõi GV đọc mẫu
- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài Đọc 2 vòng
- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV
- Mỗi HS đọc một đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và thể hiện tình cảm khi đọc các lời thoại
- Nè, / sắp nhỏ kia,/ đi đâu vậy ?//
- Tụi mình đi lòng vòng / tìm chút gì
để kịp gửi ra Hà Nội cho Vân.//
- Những dòng suối hoa / trôi dưới
Trang 4- Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu
nghĩa các từ khó
- GV giảng thêm về hoa đào (hoa Tết của
miền Bắc), hoa mai (hoa Tết của miền
Nam) Nếu có tranh thì cho HS quan sát
tranh vẽ hai loại hoa này
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
(7 phút )
Mục tiêu
HS trả lời được câu hỏi
Hiểu được nội dung và ý nghĩa của câu
chuyện
Cách tiến hành
- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1
- Uyên và các bạn đang đi đâu ? Vào dịp
nào ?
- Uyên và các bạn cùng đi chợ hoa để làm gì
? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn 2 của
bài
- Uyên và các bạn ra chợ hoa ngày Tết để
làm gì ?
bầu trời xám đục / và làn mưa bụi trắng xố.//
- Một cành mai ? -// Tất cả sửng sốt,/ rồi cùng kêu lên -/ Đúng !/ Một cành mai chở nắng phương Nam.//
- Thực hiện yêu cầu của GV
- Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm
- 3 nhóm thi đọc tiếp nối
- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK
- 1 HS đọc trước lớp
- Uyên và các bạn đang đi chợ hoa vào ngày 28 Tết
- 1 HS đọc đoạn 2 trước lớp, cả lớp
Trang 5- Vân là ai ? Ở đâu ?
- Ba bạn nhỏ trong Nam, tìm quà để gửi
cho bạn mình ở ngồi Bắc, điều đó cho
thấy các bạn rất quý mến nhau
- Vậy, các bạn đã quyết định gửi gì cho Vân
?
- Vì sao các bạn lại gửi cho Vân một cành
mai ?
- Hoa mai là một lồi hoa tiêu biểu cho
miền Nam vào ngày Tết Hoa mai có màu
vàng rực rỡ, tươi sáng như ánh nắng
phương Nam mỗi độ xuân về Các bạn
Uyên, Phương, Huê gửi cho Vân một
cành mai với mong ước cành mai sẽ chở
nắng từ phương Nam ra và sưởi ấm cái
lạnh của miền Bắc Cành mai chở nắng sẽ
giúp Vân thêm nhớ, thêm yêu các bạn
miền Nam của mình và tình bạn của các
bạn càng thắm thiết
- Yêu cầu HS suy nghĩ, thảo luận với bạn
bên cạnh để tìm tên khác cho câu chuyện
trong các tên gọi : Câu chuyện cuối năm,
Tình bạn, Cành mai Tết.
đọc thầm
- Để chọn quà gửi cho Vân
- Vân là bạn của Phương, Uyên, Huê,
ở tận ngồi Bắc
- Các bạn quyết định gửi cho Vân một cành mai
- HS tự do phát biểu ý kiến : Vì theo các bạn, cành mai chở được nắng phương Nam ra Bắc, ngồi ấy đang có mùa đông lạnh và thiếu nắng ấm./ Vì mai là lồi hoa đặc trưng cho Tết của miền Nam, giống như hoa đào đặc trưng cho Tết ở miền Bắc
- HS thảo luận cặp đôi, sau đó phát biểu ý kiến, khi phát biểu ý kiến phải giải thích rõ vì sao em lại chọn tên gọi đó
+ Chọn Câu chuyện cuối năm vì câu
chuyện xảy ra vào cuối năm
Trang 6* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài ( 6
phút )
Mục tiêu
Đọc trôi chảy được tồn bài, bước đầu
diễn tả được giọng các nhân vật
Cách tiến hành
- GV hoặc HS khá chọn đọc mẫu một
đoạn trong bài
- Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc
theo vai
- Gọi 2 nhóm trình bày trước lớp
- Nhận xét và cho điểm HS
+ Chọn Tình bạn vì câu chuyện ca
ngợi tình bạn gắn bó, thân thiết giữa các bạn thiếu nhi miền Nam với các bạn thiếu nhi miền Bắc
+ Chọn Cành mai Tết vì các bạn
Phương, Uyên, Huê quyết định gửi
ra Bắc cho Vân một cành mai, đặc trưng của cái Tết phương Nam
- Mỗi nhóm 4 HS luyện đọc bài theo vai : người dẫn chuyện, Uyên, Phương, Huê
- 2 nhóm lần lượt đọc bài, cả lớp theo dõi để chọn nhóm đọc tốt
Củng cố, dặn dò ( 4 phút )
- Điều gì làm em xúc động nhất trong câu
chuyện trên
- Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị
bài sau
- HS tự do phát biểu ý kiến : Xúc động vì tình bạn thân thiết giữa
ba bạn nhỏ miền Nam với một bạn nhỏ miền Bắc./ Xúc động vì các bạn nhỏ miền Nam thương miền Bắc đang chịu giá lạnh, muốn gửi ra Bắc một chút nắng ấm