Hiểu được nội dung và ý nghĩa của bài thơ : Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của rừng núi Tây Bắc, ca ngợi sự dũng cảm của người Tây Bắc khi đánh giặc.. a Đọc mẫu- GV đọc mẫu tồn bài một lượt vớ
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP ĐỌC NHỚ VIỆT BẮC
I MỤC TIÊU
1 Đọc thành tiếng
Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : đỏ tươi, chuốt, rừng phách, đổ vàng,
Ngắt, nghỉ hơi đúng nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ
Biết đọc bài với giọng tha thiết, tình cảm
2 Đọc hiểu
Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : Việt Bắc, đèo, dang, phách, ân tình, thuỷ chung,
Hiểu được nội dung và ý nghĩa của bài thơ : Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của rừng núi Tây Bắc, ca ngợi sự dũng cảm của người Tây Bắc khi đánh giặc
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bản đồ Việt Nam
Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, nếu có thể)
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
Bảng phụ chép sẵn bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 KIỂM TRA BÀI CŨ ( 4 phút)
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Người liên lạc nhỏ.
2 DẠY - HỌC BÀI MỚI
Trang 2Hoạt động dạy Hoạt động học
* Giới thiệu bài (1 phút )
- Trong suốt thời kì đấu tranh giành độc
lập dân tộc và kháng chiến chống thực
dân Pháp, các cán bộ cách mạng của ta đã
ssoongs và chiến đấu ở chiến khu Việt
Bắc, cùng đồng bào Việt bắc chia ngọt, sẻ
bùi đưa kháng chiến đến thắng lợi năm
1954 (GV chỉ khu Việt Bắc trên bản đồ :
Cao Bằng, Bắc Cạn, Lạng Sơn, Thái
Nguyên, Tuyên Quang, Hà Giang) Năm
1955 Chính phủ và cán bộ trở về xuôi
nhưng trong lòng không nguôi nỗi nhớ
chiến khu, nhớ Việt Bắc Trong hồn cảnh
đó, nhà thơ Tố Hữu đã sáng tác bài thơ
Việt Bắc Bài tập đọc hôm nay chúng ta sẽ
cùng tìm hiểu một đoạn trong bài thơ nổi
tiếng này
- Ghi tên bài lên bảng
* Hoạt động 1: Luyện đọc ( 30 phút )
Mục tiêu
- Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn
do ảnh hưởng của phương ngữ : đỏ tươi,
chuốt, rừng phách, đổ vàng,
- Ngắt, nghỉ hơi đúng nhịp thơ, cuối mỗi
dòng thơ
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : Việt
Bắc, đèo, dang, phách, ân tình, thuỷ
chung,
Cách tiến hành
- Nghe GV giới thiệu bài
- HS nhắc lại đề
Trang 3a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu tồn bài một lượt với giọng
tha thiết, tình cảm, nhấn giọng ở các từ
ngữ gợi cảm, thể hiện sự tự hào ở đoạn
cuối khi nói về người Tây Bắc đánh giặc
giỏi
b) HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát
âm từ khó, dễ lẫn
- HD đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó
- Yêu cầu 2 HS tiếp nối nhau đọc từng
khổ thơ trước lớp Theo dõi HS đọc bài
và nhắc HS ngắt nhịp cho đúng
- Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa
các từ khó
- Theo dõi GV đọc mẫu
- HS đọc đúng các từ cần chú ý phát
âm đã nêu ở Mục tiêu.
- Mỗi HS đọc 2 dòng, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài Đọc 2 vòng
- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV:
- 2 HS đọc bài Chú ý ngắt giọng đúng nhịp thơ :
Ta về,/ mình có nhớ ta/
Ta về,/ ta nhớ / những hoa cùng người.//
Rừng xanh / hoa chuối đỏ tươi/
Trang 4- Yêu cầu 2 HS tiếp nối nhau đọc bài lần
2 trước lớp, mỗi HS đọc một khổ
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
- Yêu cầu HS đọc đồng thanh bài thơ
* Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài ( 7
phút )
Mục tiêu
- HS trả lời được câu hỏi
- Hiểu được nội dung và ý nghĩa của bài
thơ
Cách tiến hành
- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp
- Trong bài thơ tác giả có sử dụng cách
xưng hô rất thân thiết là "ta", "mình", em
hãy cho biết "ta" chỉ ai, "mình" chi những
ai ?
- Hỏi : Khi về xuôi, người cán bộ nhớ
những gì ?
- Khi về xuôi, người cán bộ đã nhắn nhủ với
người Việt Bắc rằng "Ta về, ta nhớ những
hoa cùng người", "hoa" trong lời nhắn nhủ
này chính là cảnh rừng Việt Bắc Vậy cảnh
rừng Việt Bắc có gì đẹp ? Hãy đọc thầm bài
thơ và tìm những câu thơ nói nên vẻ đẹp của
rừng Việt Bắc?
- Giảng : Với 4 câu thơ, tác giả đã vẽ nên
trước mắt chúng ta một bức tranh tuyệt đẹp
về núi rừng Việt Bắc Việt Bắc rực rỡ với
nhiều màu sắc khác nhau như rừng xanh, hoa
Đèo cao nắng ánh / dao cài thắt lưng.//
Ngày xuân / mơ nở trắng rừng/ Nhớ người đan nón/chuốt từng sợi dang.//
Nhớ khi / giặc đến / giặc lùng / Rừng cây núi đá / ta cùng đánh Tây.//
- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm
- 2 HS đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK
- Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc một khổ thơ trong nhóm
- 2 nhóm thi đọc tiếp nối
- Cả lớp đọc đồng thanh
- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK
- "Ta" trong bài thơ chính là tác giả, người sẽ về dưới xuôi, còn "mình" chỉ người Việt Bắc, người ở lại
- Khi về dưới xuôi, người cán bộ nhớ
Trang 5chuối đỏ, hoa mơ trắng, lá phách vàng Việt
Bắc cũng sôi nổi với tiếng ve nhưng cũng
thật yên ả với ánh trăng thu Cảnh Việt Bắc
đẹp và người Việt Bắc thì đánh giặc thật giỏi
Em hãy tìm những câu thơ cho thấy Việt Bắc
đánh giặc giỏi?
- Nhớ người Việt Bắc tác giả không chỉ
nhớ những ngày đánh giặc oanh liệt nhớ
vẻ đẹp, nhớ những hoạt động thường
ngày của người Việt Bắc Em hãy tìm
trong bài thơ những câu thơ thể hiện vẻ
đẹp của người Việt Bắc?
- Hỏi : Qua những điều vừa tìm hiểu, bạn
nào cho biết nội dung chính của bài thơ là
gì ?
- Hỏi : Tình cảm của tác giả đối với con
người và cảnh rừng Việt Bắc như thế nào
?
* Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ
(6’) Mục tiêu
- HS đọc thuộc bài thơ
Cách tiến hành
- GV yêu cầu cả lớp nhìn bảng đọc đồng
thanh bài thơ
- Xốù dần bài thơ trên bảng và yêu cầu
HS đọc sau mỗi lần xố
- Yêu cầu HS tự học thuộc lòng bài thơ,
sau đó gọi một số HS đọc trước lớp
- Nhận xét và cho điểm HS
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( 4
phút )
- Nhận xét tiết học
hoa, nhớ người Việt Bắc
- HS đọc thầm lại khổ thơ đầu và trả
lời : Những câu thơ đó là : Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi ; Ngày xuân mơ nở trắng rừng ; Ve kêu rừng phách đổ vàng ; Rừng thu trăng rọi hồ bình.
- Nghe giảng và nghe câu hỏi, sau đó trả lời : Những câu thơ cho ta thấy Việt
Bắc đấnh giặc giỏi là : Rừng cây núi
đá ta cùng đánh Tây ; Núi giăng thành luỹ sắt dày ; Rừng che bộ đội rừng vây quân thù.
- Những câu thơ cho thấy vẻ đẹp của
người Việt Bắc là : Đèo cao nắng ánh dao cài thắt lưng ; Nhớ người đan nón chuốt từng sợi dang ; Nhớ cô em gái hái măng một mình ; Nhớ ai tiếng hát
ân tình thuỷ chung.
- Nội dung chính của bài thơ là cho ta thấy cảnh Việt Bắc rất đẹp, người Việt Bắc cũng rất đẹp và đánh giặc giỏi
- Tác giả rất gắn bó, yêu thương, nhưỡng mộ cảnh vật và con người Việt Bắc Khi về xuôi, tác giả rất nhớ Việt Bắc
- Cả lớp đọc đồng thanh
Trang 6- Dặn dò HS về nhà học thuộc bài thơ,
chuẩn bị bài sau
- Đọc bài theo yêu cầu, có thể đọc đồng thanh theo lớp, tổ, nhóm, hoặc đọc cá nhân
- 2 đến 3 HS đọc bài trước lớp, có thể đọc cả bài hoặc đọc một khổ trong bài
Rút kinh nghiệm tiết dạy: