Hiểu nội dung và ý nghĩa: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên mọi của cải.. Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy.. Phương pháp: Hỏi đáp, luyện tập... - Đọc từng đoạn trong n
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP ĐỌC
HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
I – Mục tiêu:
- Hiểu từ: hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm Hiểu nội dung và ý nghĩa: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên mọi của cải
- Đọc đúng: nhắm mắt, hũ bạc, vất vả, thản nhiên Phân biệt giọng kể với lời ông lão
- Giáo dục HS biết yêu lao động
II – Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ
- HS: Sách giáo khoa
III – Các hoạt động dạy học:
1) Ổn định: (1’)
2) Bài cũ: (5’) Một trường tiểu học
ở vùng cao
- HS đọc bài, trả lời câu hỏi
3) Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài: Đưa tranh giới
thiệu tựa bài
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy
Phương pháp: Hỏi đáp, luyện tập
- Đọc mẫu
- Cho HS đọc từng câu
Trang 2- Cho HS đọc đoạn.
- Cho HS đọc các từ chú giải
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS đọc nối tiếp từng đoạn
- 1 HS đọc cả bài
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Nắm được nội dung, ý
nghĩa
Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1
+ Ông lão người Chăm buồn
chuyện gì?
- 1 HS đọc đoạn 2
- Cho cả lớp đọc thầm đoạn 3,
thảo luận
+ Người con đã làm lụng vất vả
và tiết kiệm như thế nào?
+ Vì sao người con phản ứng
như vậy?
+ Thái độ của ông lão lúc đó ra
sao?
- Cho 2 dãy thi tìm những câu
trong truyện nói lên ý nghĩa của
truyện
- 2 lượt
- 1 lượt
- Nhóm đôi
- 5 HS
+ Vì ông có đứa con trai lười biếng
- HS hỏi: Ông lão muốn con trai thành người như thế nào?
- HS trả lời
- Hỏi: Ông lão vứt đồng tiền xuống ao để làm gì?
- HS trả lời
+ Khi ông vứt tiền vào bếp lửa, người con đã làm gì?
“Có làm lụng…quý đồng tiền” (đoạn 4)
“Hũ bạc tiêu…bàn tay con” (đoạn 5)
Trang 3* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm
Phương pháp: Luyện tập, thu đua
- GV đọc lại đoạn 4, 5 Lưu ý HS
đọc giọng ân cần, trang trọng
5) Dặn dò: (1’)
- Tập đọc và kể lại
- Chuẩn bị: Nhà bố ở
- 4 HS thi đua đọc đoạn văn
- 1 HS đọc cả bài