GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN – DẤU PHẨY I.. Mở rộng vốn từ về thành thị, nông thôn tên một số thành phố và vùng quê ở nước ta; tên các sự vật và côn
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ NGỮ VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN – DẤU
PHẨY
I Mục đích, yêu cầu
1 Mở rộng vốn từ về thành thị, nông thôn (tên một số thành phố và vùng quê ở nước ta; tên các sự vật và công việc thường thấy ở thành thị và nông thôn)
2 Tiếp tục ôn luyện về dấu phẩy
II Đồ dùng
- Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Kiểm tra bài cũ (3-5’)
- HS đặt câu có hình ảnh so sánh
- GV nhận xét
2 Bài mới
a Giới thiệu bài (1-2’)
b Hướng dẫn làm bài tập (28-30”)
Bài 1 (8 – 10’) Kể tên một số thành phố và một số vùng quê mà em biết
- HS đọc bài - Nêu yêu cầu
- HS thảo luận nhóm đôi: Kể tên của một số thành phố và một số vùng nông thôn ở nước ta
- HS nói theo dãy tên những thành phố và vùng nông thôn trên đất nước ta
- Lớp nhận xét - GV nhận xét chung
Tuần: 1
Tiết: 1
Tuần: 1
Tiết: 1
Tuần:
16
Trang 2Chốt: - Các thành phố trực thuộc trung ương: Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, Hồ Chí Minh, Cần Thơ…
- Các thành phố thuộc tỉnh: Hải Dương, Thái Bình, Nam Định, Ninh Bình…
- Các vùng quê: Tiên lãng ,Vĩnh Bảo, An Lão, Thuỷ Nguyên
Bài 2 ( 8 – 10’) Kể tên các sự vật và công việc thường thấy ở thành phố và nông thôn
- HD mẫu: Sự vật và công việc thường thấy ở thành phố: đường phố, kinh doanh
Sự vật và công việc thường thấy ở nông thôn: cánh đồng, cấy lúa…
- HS tập kể theo nhóm những sự việc và công việc thường thấy ở nông thôn và thành thị
- Nối tiếp các nhóm kể – Lớp nhận xét
Chốt: Công việc và sự vật ở thành phố và nông thôn thường có sự khác nhau
Bài 3 (8 – 10’) Điền dấu phẩy vào những chỗ thích hợp:
- HS chép lại đoạn văn và đặt dấu phẩy thích hợp cho đoạn
- Một HS chữa bài
- GV chấm bài, nhận xét
Chốt: Dấu phẩy thường được sử dụng khi nào?Khi đọc gặp dấu phẩy, em phải làm gì? Một HS đọc lại đoạn văn
3 Củng cố (3’)
- GV hệ thống bài học và nhận xét giờ học