MỤC TIÊU Nghe - viết chính xác đoạn văn Vầng trăng quê em.. Làm đúng các bài tập chính tả điền các tiếng có âm đầu r/d/gi hoặc ăc/ăt.. KIỂM TRA BÀI CŨ 4 phút - Gọi 3 HS lên bảng đọc
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ VẦNG TRĂNG QUÊ EM
I MỤC TIÊU
Nghe - viết chính xác đoạn văn Vầng trăng quê em.
Làm đúng các bài tập chính tả điền các tiếng có âm đầu r/d/gi hoặc ăc/ăt.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bài tập 2a hoặc 2b chép sẵn trên bảng lớpï
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút)
- Gọi 3 HS lên bảng đọc cho HS viết các từ cần chú ý phân biệt chính tả của tiết học trước
- Nhận xét, cho điểm từng HS
2 DẠY - HỌC BÀI MỚI
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Giới thiệu bài (1 phút)
- Tiết chính tả này các em sẽ viết đoạn văn
Vầng trăng quê em và làm các bài tập chính
tả tìm tiếng có âm đầu r/d/gi hoặc ăc/ăt.
* Hoạt động 1: HD viết chính tả (18
phút)
Mục tiêu:
Nghe - viết chính xác đoạn văn Vầng
.
Trang 2trăng quê em.
Cách tiến hành:
a) Trao đổi nội dung đoạn văn
- GV đọc đoạn văn 1 lượt
- Hỏi : Vầng trăng đang nhô lên được tả
đẹp như thế nào ?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Bài viết có mấy câu ?
- Bài viết được chia thành mấy đoạn ?
- Chữ đầu đoạn viết như thế nào ?
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết
hoa ?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi
viết chính tả
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm
được
d) Viết chính tả
e) Sốt lỗi
g) Chấm bài
* Hoạt động 2: HD làm BT chính tả (10
phút)
Mục tiêu:
Làm đúng các bài tập chính tả điền các
tiếng có âm đầu r/d/gi hoặc ăc/ăt.
Cách tiến hành:
Bài 2
- GV có thể lựa chọn phần a) hoặc phần
- Theo dõi sau đó 2 HS đọc lại
- Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc của các cụ già, thao thức như canh gác trong đêm
- Bài viết có 6 câu
- Bài viết được chia thành 2 đoạn
- Viết lùi vào 1 ô và viết hoa
- Những chữ đầu câu
- Vầng trăng vàng, luỹ tre, giấc ngủ.
- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
Trang 3b) tuỳ theo lỗi của HS địa phương.
a) - Gọi HS đọc yêu cầu
- Dán phiếu lên bảng
- Yêu cầu HS tự làm
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
b) Tiến hành tương tự như phần a)
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở nháp
- 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở nháp
- Đọc lại lời giải và làm bài vào vở
+ Cây gì gai mọc đầy mình
Tên gọi như thể bồng bềnh bay lên
Vừa thanh, vừa dẻo, lại bền Làm ra bàn ghế đẹp duyên bao người.
(Là cây mây)
+ Cây gì hoa đỏ như son
Tên gọi như thể thổi cơm ăn liền Tháng ba, đàn sáo huyên thuyên
Ríu ran đến đậu đầy trên các cành.
(Là cây gạo)
- Lời giải : + Tháng chạp thì mắc trồng khoai
Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà
Tháng ba cày vỡ ruộng ra
Tháng tư bắc mạ, thuận hồ mọi nơi Tháng năm gặt hái vừa rồi
Bước sang tháng sáu, nước trôi đầy đồng
+ Đèo cao thì mặc đèo cao
Trang 4* Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (4
phút)
- Nhận xét bài viết, chữ viết của HS
- Dặn HS về thuộc câu đố, bài thơ ở Bài
tập 2, HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên
phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài
sau
Trèo lên đến đỉnh ta cao hơn đèo Đường lên hoa lá vẫy theo
Ngắt hoa cài mũ tai bèo, ta đi.
Rút kinh nghiệm tiết dạy