Qua câu chuyện, chúng ta sẽ được thấy sự thông minh, tài trí của chàng Mồ Côi, nhờ sự thông minh, tài trí này mà chàng Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà trước sự gian trá của t
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP ĐỌC
MỒ CÔI XỬ KIỆN
I MỤC TIÊU
A - Tập đọc
1 Đọc thành tiếng
• Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ :
công trường, vịt rán, miếng cơm, giãy nảy, trả tiền,
• Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ
• Đọc trôi chảy được cả bài và biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời của nhân vật
2 Đọc hiểu
• Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : công trường, bồi thường,
• Hiểu được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện : Câu chuyện ca ngợi sự thông minh, tài trí của Mồ Côi Nhờ sự thông minh, tài trí mà Mồ Côi
đã bảo vệ được bác nông dân thật thà
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện (phóng to, nếu có thể)
• Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Tập đọc
1 KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút)
- Yêu cầu 2 HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Ba điều ước
- Nhận xét và cho điểm HS
2 DẠY - HỌC BÀI MỚI
Trang 2Hoạt động dạy Hoạt động học
* Giới thiệu bài (1phút)
- Trong giờ tập đọc này chúng ta cùng
đọc và tìm hiểu câu chuyện Mồ Côi xử
kiện Qua câu chuyện, chúng ta sẽ
được thấy sự thông minh, tài trí của
chàng Mồ Côi, nhờ sự thông minh, tài
trí này mà chàng Mồ Côi đã bảo vệ
được bác nông dân thật thà trước sự
gian trá của tên chủ quán ăn
* Hoạt động 1: Luyện đọc (30 phút)
Mục tiêu:
• Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn
do ảnh hưởng của phương ngữ : công
đường, vịt rán, miếng cơm, giãy nảy, trả
tiền,
• Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu
và giữa các cụm từ
• Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài :
công trường, bồi thường,
Cách tiến hành:
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu tồn bài một lượt, chúù
ý :
+ Giọng người dẫn chuyện : thong thả, rõ
ràng
+ Giọng chủ quán : vu vạ gian trá
+ Giọng bác nông dân khi kể lại sự
việc thì thật thà phân trần, khi phải đưa
ra đồng bạc thì ngạc nhiên
- Nghe GV giới thiệu bài
- Theo dõi GV đọc mẫu
Trang 3+ Giọng của Mồ Côi : nhẹ nhàng thong
thả, tự nhiên khi hỏi han chủ quán và
bác nông dân ; nghiêm nghị khi bảo
bác nông dân xóc bạc ; oai vệ trong lời
phán xét cuối cùng
b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện
phát âm từ khó, dễ lẫn
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải
nghĩa từ khó
- Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng
đoạn trong bài, sau đó theo dõi HS đọc
bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho
HS
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ
mới trong bài
- Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc bài
trước lớp, mỗi HS đọc 1 đoạn
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm
- HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu ở mục tiêu
- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài Đọc 2 vòng
- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV
- Đọc từng đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi đọc các câu khó :
- Bác này vào quán của tôi / hít hết
mùi thơm lợn quay,/ gà luộc, / vịt rán/ mà không trả tiền.// Nhờ Ngài xét cho.//
- Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ số tiền.// Một bên / "hít mùi thịt", / một bên / "nghe tiếng bạc".// Thế là công bằng.//
- Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới HS đặt câu với từ
bồi thường.
- 3 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK
- Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm
- 2 nhóm thi đọc tiếp nối
Trang 4- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
* Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài (8
phút)
Mục tiêu
• HS trả lời được câu hỏi
• Hiểu được nội dung và ý nghĩa của câu
chuyện :
Cách tiến hành:
- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp
- Trong truyện có những nhân vật nào ?
- Chủ quán kiện bác nông dân về việc
gì ?
- Theo em, nếu ngửi hương thơm của
thức ăn trong quán có phải trả tiền
không ? Vì sao ?
- Bác nông dân đưa ra lí lẽ thế nào khi
tên chủ quán đòi trả tiền ?
- Lúc đó Mồ Côi hỏi bác thế nào ?
- Bác nông dân trả lời ra sao ?
- Chàng Mồ Côi phán quyết thế nào
khi bác nông dân thừa nhận là mình đã
hít mùi thơm của thức ăn trong quán ?
- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK
- Truyện có 3 nhân vật là Mồ Côi, bác nông dân và tên chủ quán
- Chủ quán kiện bác nông dân vì bác
đã vào quán ngửi hết mùi thơm của lợn quay, gà luộc, vịt rán mà lại không trả tiền
- 2 đến 3 HS phát biểu ý kiến
- Bác nông dân nói : "Tôi chỉ vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm Tôi không mua gì cả."
- Mồ Côi hỏi bác có hít hương thơm của thức ăn trong quán không ?
- Bác nông dân thừa nhận là mình có hít mùi thơm của thức ăn trong quán
- Chàng yêu cầu bác phải trả đủ 20 đồng cho chủ quán
- Bác nông dân giãy nảy lên khi nghe
Mồ Côi yêu cầu bác trả 20 đồng cho chủ quán
- Chàng Mồ Côi yêu cầu bác cho đồng tiền vào cái bát, úp lại và xóc
10 lần
Trang 5- Thái độ của bác nông dân như thế nào
khi chàng Mồ Côi yêu cầu bác trả tiền ?
- Chàng Mồ Côi đã yêu cầu bác nông
dân trả tiền chủ quán bằng cách nào ?
- Vì sao chàng Mồ Côi bảo bác nông
dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần ?
- Vì sao tên chủ quán không được cầm
20 đồng của bác nông dân mà vẫn phải
tâm phục, khẩu phục ?
- Như vậy, nhờ sự thông minh, tài trí
chàng Mồ Côi đã bảo vệ được bác
nông dân thật thà Em hãy thử đặt một
tên khác cho câu chuyện
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (6
phút)
Mục tiêu:
• Đọc trôi chảy được cả bài và biết
phân biệt lời dẫn chuyện và
Cách tiến hành:
- GV chọn đọc mẫu một đoạn trong
bài, sau đó yêu cầu HS luyện đọc lại
bài theo vai
- Vì tên chủ quán đòi bác phải trả
20 đồng, bác chỉ có 2 đồng nên phải xóc 10 lần thì mới thành 20 đồng (2 nhân 10 bằng 20 đồng)
- Vì Mồ Côi đưa ra lí lẽ một bên
"hít mùi thơm", một bên "nghe tiếng bạc", thế là công bằng
- 2 HS ngồi cạnh nhau thảo luận theo cặp để đặt tên khác cho câu chuyện, sau đó đại diện HS phát biểu ý kiến Ví dụ :
+ Đặt tên là : Vị quan tồ thông
minh vì câu chuyện ca ngợi sự
thông minh, tài trí của Mồ Côi trong việc xử kiện
+ Đặt tên là : Phiên tồ đặc biệt vì lí
do kiện bác nông dân của tên chủ quán và cách trả nợ Mồ Côi bày ra cho bác nông dân thật đặc biệt
- 4 HS tạo thành một nhóm và luyện đọc bài theo các vai : Mồ Côi, bác nông dân, chủ quán
- 2 nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi
và bình chọn nhóm đọc hay
Trang 6- Yêu cầu HS đọc bài theo vai trước lớp.
- Nhận xét và cho điểm HS
Củng cố, dặn dò (4 phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện
cho người thân nghe và chuẩn bị bài
sau