Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : trìu mến, hồn cảnh, gian khổ, trở về,… Ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ.. Đọc hiểu Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài : t
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP ĐỌC
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I MỤC TIÊU
A - Tập đọc
1 Đọc thành tiếng
Đọc trôi chảy tồn bài Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : trìu mến, hồn cảnh, gian khổ, trở về,…
Ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ
Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người chỉ huy và các chiến
sĩ nhỏ tuổi
2 Đọc hiểu
Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài : trung đồn trưởng, lán Tây, Việt gian, thống thiết, Vệ quốc quân, bảo tồn.
`1Hiểu nội dung của truyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây
B - Kể chuyện
Rèn kỹ năng nói : Dựa vào các câu hỏi gợi ý, HS kể lại được câu chuyện - kể tự nhiên ; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện
Rèn kỹ năng nghe : Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét, đánh giá lời kể củabạn ; kể tiếp được lời bạn
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
Trang 2III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
TẬP ĐỌC
1 Ổn định tổ chức (1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ (4 ’ )
Hai, ba HS đọc lại bài Báo cáo kết quả tháng thi đua…, trả lời các câu
hỏi về nội dung bài
3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 ’ )
GV cho HS quan sát tranh minh hoạ nội
dung bài đọc trong SGK, trả lời : Tranh
gợi cho em biết điều gì Từ đó GV giới
thiệu bài
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc
(30 ’ )
Mục tiêu :
- Đọc trôi chảy tồn bài Đọc đúng các từ
ngữ dễ phát âm sai đã nêu ở phần mục
tiêu Ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa
các cụm từ
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối
bài.
Cách tiến hành :
a) GV đọc diễn cảm tồn bài : giọng đọc
nhẹ nhàng, xúc động Nhấn giọng những
từ ngữ thể hiện thái độ trìu mến, âu yếm
của trung đồn trưởng với các đội viên ;
thái độ sẵn sàng chịu đựng gian khổ, kiên
quyết sống chết cùng chiến khu của các
chiến sĩ nhỏ tuổi
b) Hướng dẫn luyện đọc
- Nghe GV giới thiệu bài
- Theo dõi GV đọc mẫu
Trang 3- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát
âm từ khó, dễ lẫn
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa
từ khó
+ Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng
đoạn trong bài Theo dõi HS đọc bài đẻ
chỉnh sửa lỗi ngắt giọng Nếu HS đọc sai
câu nào thì cho HS đọc lạiù cho đúng câu
đó
+ Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu
nghĩa các từ mới
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm
- Yêu cầu HS cả lớp đọc ĐT cả bài
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu
bài (8 ’ )
Mục tiêu :
HS hiểu nội dung của truyện :
Cách tiến hành :
- HS đọc thầm từng đoạn 1 và trả lời:
Trung đồn trưởng đến gặp các chiến sĩ
nhỏ tuổi để làm gì ?
+ Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao
các chiến sĩ nhỏ ai cũng thấy cái cổ họng
mình nghẹn lại ?
- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc
từ đầu đến hết đoạn 1 Đọc 2 vòng
HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú
ý phát âm đã nêu ở mục tiêu
- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV
+ 4 HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn GV nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng và đọc đoạn văn với giọng thích hợp
+ Thực hiện yêu cầu của GV
- Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm
- HS cả lớp đọc ĐT cả bài
- Ông đến để thông báo ý kiến trung đồn : cho các chiến sĩ nhỏ trở về sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các em khó lòng chịu nổi
- 1 HS đọc thành tiếng đoạn 2, cả lớp đọc thầm lại, trả lời :
+ Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy, phải trở về nhà,
Trang 4+ Thái độ của các bạn sau đó thếù nào?
+ Vì sao Lượm và các bạn không muốn về
nhà ?
+ Lời nói của Mừng có gì đáng cảm
động ?
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời : Thái độ
của trung đồn trưởng thế nào khi nghe lời
van xin của các bạn?
- HS đọc đoạn 4 và tìm hình ảnh so sánh ở
câu cuối bài ?
- Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì về
các chiến sĩ Vệ quốc đồn nhỏ tuổi ?
KL : Qua câu chuyện này các em thấy các
chiến sĩ Vệ quốc đồn nhỏ tuổi rất yêu
nước, không quản ngại khó khăn gian khổ,
sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (5 ’ )
Mục tiêu :
Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện,
giọng người chỉ huy và các chiến sĩ nhỏ
tuổi
không được tham gia chiến đấu
+ Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại
+ Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi Tây, tụi Việt gian
+ Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đòan cho em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở về
- Trung đồn cảm động rơi nước mắt trước những lời van xin thống thiết, van xin được chiến đấu hy sinh vì Tổ quốc của các chiến sĩ nhỏ Ông hứa sẽ
về báo cáo lại với Ban chỉ huy nguyện vọng của các em
- Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực
rỡ giữa đem rừng lạnh tối
- HS trả lời
Trang 5 Cách tiến hành :
- GV đọc lại đoạn 2 Hướng dẫn HS đọc
đúng đoạn văn : giọng xúc động thể hiện
thái độ sẵn sàng chịu đựng gian khổ, kiên
quyết sống chết cùng chiến khu của các
chiến sĩ nhỏ tuổi :
Trước ý kiến đột ngột của người chỉ huy,/
bọn trẻ lặng đi.// Tự nhiên,/ ai cũng thấy
cổ họng mình nghẹn lại.//
Lượm bước tới gần đống lửa.// Giọng em
rung lên : //
- Em xin được ở lại./ Thà em chết trên
chiến khu/ còn hơn về ở chung,/ ở lộn với
tụi Tây,/ tụi việt gian…//
Cả đội nhao nhao ://
- Chúng em xin ở lại.//
Mừng nói như van lơn ://
- Chúng em còn nhỏ,/ chưa làm được chi
nhiều / thì trung đồn cho chúng em ăn ít
cũng được./ Đừng bắt chúng em phải về, /
tội chúng em lắm, anh nờ…//
- HS thi đọc đoạn văn
- Một HS đọc cả bài
- HS đọc đoạn 2
- 4 nhóm cử đại diện đọc bài, cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (4 ’ )
- GV : Qua câu chuyện này, các em hiểu
điều gì vè các chiến sĩ nhỏ tuổi ?
- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho
người thân nghe và chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học
- Rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc