GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3CHÍNH TẢ TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I – Mục tiêu: - Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn 1 trong bài “Trên đường mòn Hồ Chí Minh”.. - Làm đúng các bài tậ
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH
I – Mục tiêu:
- Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn 1 trong bài “Trên đường mòn Hồ Chí Minh”
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt và điền vào chỗ trống các âm đầu hoặc vần
dễ lẫn (s/x, uôt/uôc) Đặt câu đúng với các từ ghi tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn trên
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch
II – Chuẩn bị:
Giáo viên: Bảng chép sẵn bài tập
Học sinh: Vở, bảng con
III – Các hoạt động:
1) Ổn định: (1’)
2) Bài cũ: (4’) Ở lại với chiến khu
- Gọi 3 HS lên bảng viết: sấm, sét, xe sợi, thuốc men, ruốc cá, trắng muốt.
- Nhận xét, cho điểm
3) Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội
dung
* Mục tiêu: HS nắm được nội
dung đoạn văn viết chính tả
* Phương pháp: Thảo luận
Trang 2- GV đọc mẫu.
- Gọi HS đọc
- Yêu cầu HS thảo luận
+ Đoạn văn nói lên điều gì?
Hoạt động 2: Luyện từ khó,
viết chính tả
* Mục tiêu: Viết chính xác các
từ khó trong bài
* Phương pháp: Luyện tập thực
hành
- GV yêu cầu HS nêu từ khó
viết
- GV hướng dẫn HS luyện bảng
con
- Yêu cầu HS đọc
- GV đọc chậm, HS viết bài
- Chữa lỗi
- GV chấm vở
- Nhận xét bài viết HS
Hoạt động 3 : Bài tập.
* Mục tiêu: Làm đúng bài tập
chính tả phân biệt s/x hoặc
uôt/uôc
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV
chọn phần a)
- GV, HS các nhóm trình bày
- GV chốt ý
- 1 HS đọc, lớp theo dõi
- HS trao đổi
+ Nỗi vất vả của đồn quân
vượt dốc.
- HS nêu từ, phần lưu ý
- HS viết bảng con: trơn, lầy, thung lũng, lù lù, lúp xúp, đỏ bừng
- HS đọc từ trên bảng
- HS viết
- HS dò và sửa lỗi chính tả
- Nộp vở
- 1 HS đọc yêu cầu
- 3 HS làm ở bảng, lớp làm nháp nhóm đôi
a) sáng suốt – xao xuyến – sóng sánh – xanh xao.
- Vài HS đọc
Dự liệu (phần b):
+ gầy guộc – chải chuốt –
STV
Bảng con
Vở
Trang 3Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ, đặt
câu
- GV dán 4 tờ phiếu, 4 tổ lần
lượt lên ghi tiếp sức
- GV nhận xét
- Chấm 1 số vở
4) Củng cố – dặn dò: (5’)
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học
- Về xem lại các bài tập
- Chuẩn bị: Nghe – viết: Ông tổ
nghề thêu
nhem nhuốc – nuột nà.
- HS làm vào vở
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm việc cá nhân, mỗi em viết trên nháp ít nhất 2 câu với
từ ở bài tập 2a hoặc 2b
- HS 4 tồ thi đua ghi câu đặt (5’) HS cuối cùng đọc lại tồn
bộ các câu của các bạn đặt
- Các tổ nhận xét
Bảng phụ
SGK
Vở BT Phiếu