- Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu.. b Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm tr/ch ; dấu hỏi / dấu ngã.. - Gv nhận xét
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ NGHE – VIẾT : OÂNG TỔ NGHỀ THÊU
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp của bài “ Oâng tổ nghề thêu”
- Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu
b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm tr/ch ; dấu hỏi / dấu ngã.
c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ viết BT2
* HS: VBT, bút
II/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2 Bài cũ: Trên đường mòn Hồ Chí Minh.
- Gv gọi Hs viết các từ: gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, suốt ngày.
- Gv nhận xét bài thi của Hs
3 Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài + ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động:
Trang 2* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.
- Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả
vào vở
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị
- Gv đọc tồn bài viết chính tả.
- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết viết
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:
+ Đoạn viết có mấy câu ?
+ Những từ nào trong đoạn phải viết hoa?
- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ
viết sai:
- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở
- Gv đọc cho Hs viết bài
- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ
- Gv theo dõi, uốn nắn
Gv chấm chữa bài
- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)
- Gv nhận xét bài viết của Hs
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
-Mục tiêu: Giúp Hs biết điền vào chỗ trống tiếng
có âm tr/ch.
PP: Phân tích, thực hành.
Hs lắng nghe
1 – 2 Hs đọc lại bài viết
Hs trả lời.
Hs trả lời.
Hs viết ra nháp
Học sinh nêu tư thế ngồi Học sinh viết vào vở
Học sinh sốt lại bài
Hs tự chữ lỗi
PP: Kiểm tra, đánh giá,
trò chơi
Trang 3+ Bài tập 2:
- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài
- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân
- Gv mời các em đọc kết quả
- Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài Sau đó từng
em đọc kết quả
- Gv nhận xét, chốt lại:
a) : chăm chỉ – trở thành – trong – triều đình –
trước thử thách – xử trí – làm cho – kính trọng –
nhanh trí – truyền lại – cho nhân dân.
b) : nhỏ – đã – nổi tiếng – tuổi – đỗ – tiến sĩ –
hiểu rộng – cần mẫn – lịch sự – cả thơ – lẫn văn
xuôi – của
Một Hs đọc yêu cầu của
đề bài
Hs làm bài cá nhân
Hs đọc kết quả
Hs lên bảng thi làm bài Hai em Hs đọc lại đoạn văn
Hs nhận xét
5 Tổng kết – dặn dò.
- Về xem và tập viết lại từ khó
- Chuẩn bị bài: Bàn tay cô giáo
- Nhận xét tiết học