GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3CHÍNH TẢ BÀN TAY CÔ GIÁO I – Mục tiêu: - Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ “Bàn tay cô giáo”.. - Làm đúng các bài tập chính tả điền âm đầu hoặc dấu
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ BÀN TAY CÔ GIÁO
I – Mục tiêu:
- Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ “Bàn tay cô giáo”
- Làm đúng các bài tập chính tả điền âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn (tr/ch; hỏi/ngã)
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch
II – Chuẩn bị:
Giáo viên: Bảng chép sẵn bài tập
Học sinh: Vở, bảng con
III – Các hoạt động:
1) Ổn định: (1’)
2) Bài cũ: (4’) Ông tổ nghề thêu
- Gọi 3 HS lên bảng viết: trí thức, trêu chọc, đỗ mưa, đỗ xe, ngã, ngả mũ.
- Nhận xét, cho điểm
3) Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội
dung
* Mục tiêu: HS nắm được nội
dung đoạn văn viết chính tả
* Phương pháp: Thảo luận
- GV đọc mẫu
- Gọi HS đọc
- 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ, lớp theo dõi
STV
Trang 2- Yêu cầu HS thảo luận:
+ Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã
làm ra những gì?
Hoạt động 2: Luyện từ khó,
viết chính tả
* Mục tiêu: Viết chính xác các từ
khó trong bài
* Phương pháp: Thảo luận
- GV hỏi:
+ Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
+ Chữ đầu mỗi dòng thơ viết
như thế nào?
+ Nên bắt đầu viết từ ô nào
trong vở.?
- GV yêu cầu HS nêu từ khó
viết
- GV hướng dẫn HS luyện bảng
con
- Yêu cầu HS đọc
- GV theo dõi HS viết bài
- Chữa lỗi
- GV chấm vở
- Nhận xét bài viết HS
Hoạt động 3: Bài tập
* Mục tiêu: Làm đúng bài tập
chính tả phân biệt tr/ch hoặc hỏi/
ngã
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV
+ gấp chiếc thuyền cong cong, một mặt trời với nhiều tia nắng nhỏ, một mặt nước dập dềnh những làn sóng
+ 4 chữ
+ viết hoa
+ cách lề 3 ô
- HS nêu từ phần lưu ý
- HS viết bảng con: cong cong, thoắt, chiếc thuyền, dập dềnh, sóng vỗ
- HS đọc từ trên bảng
- HS tự nhớ và viết
- HS dò và sửa lỗi chính tả
- Nộp vở
- 1 HS đọc yêu cầu
- 3 HS làm ở bảng, lớp làm nháp nhóm đôi
a) trí thức, chuyên, trí óc,
Bảng con
Vở
Bảng phụ
Trang 3chọn phần a).
- GV, HS các nhóm trình bày
- GV chốt ý
- GV nhận xét
- Chấm 1 số vở
4) Củng cố – dặn dò: (5’)
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học
- Về xem lại các bài tập
- Chuẩn bị: Nghe – viết:
Ê-đi-xơn
chữa bệnh, chế tạo, chân tay, trí thức, trí tuệ.
- Vài HS đọc lại
Dự liệu (phần b)
+ ở đâu, cũng, những, kĩ sư, sản xuất, xã hội, bác sĩ, chữa bệnh.
- HS làm vào vở
- HS đọc yêu cầu
- HS làm việc cá nhân, mỗi em viết trên nháp ít nhất 2 câu với
từ ở bài tập 2a hoặc 2b
SGK, vởBT Phiếu