MỤC TIÊU Nhớ và viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ Bàn tay cô giáo.. Làm đúng các bài tập điền âm đầu hoặc vần thanh dễ lẫn tr/ch, dấu hỏi/dấu ngã.. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ
BÀN TAY CÔ GIÁO
I MỤC TIÊU
Nhớ và viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ Bàn tay cô giáo
Làm đúng các bài tập điền âm đầu hoặc vần thanh dễ lẫn( tr/ch, dấu
hỏi/dấu ngã).
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bài tập 2b chép sẵn trên bảng lớpï
VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức (1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ (3 ’ )
- GV kiểm tra vở của những HS về nhà viết lại bài chính tả trong tiết học trước
- HS viết bảng con , 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ sau : đổû mưa, đỗ xe, ngã, ngả mũ.
3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 ’ )
Gìơ chính tả hôm nay các em sẽ nhớ
và viết bài thơ Bàn tay cô giáo và làm
bài tập chính tả phân biệt dấu hỏi / dấu
- Nghe GV giới thiệu bài
Trang 2Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính
tả (1 ’ )
Mục tiêu :
Nhớ và viết lại chính xác, trình bày
đúng, đẹp bài thơ Bàn tay cô giáo
Cách tiến hành :
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc đoạn văn 1 lượt
- Từ bàn tay khéo léo của cô giáo em
HS đã thấy những gì ?
- Giúp HS nhận xét :
+ Bài thơ có mấy khổ ?
+ Mỗi dòng thơ có mấy chữ ?
+ Chữ đầu dòng thơ phải viết như thế
nào ?
+ Giữa 2 khổ thơ ta trình bày như thế
nào ?
+ Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi
viết chính tả
+ Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm
được
b) GV đọc cho HS viết bài vào vởû
GV đọc cho HS viết bài vào vở
e) Sốt lỗi
- GV đọc lại bài cho HS sốt lỗi
- Theo dõi sau đó 1 HS đọc lại
- Từ bàn tay khéo léo của cô giáo em
HS đã thấy : chiếc thuyền, ông mặt trời, sóng biển
+ Bài thơ có 5 khổ
+ Mỗi dòng thơ có 4 chữ + Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi vào 3 ô
+ Giữa 2 khổ thơ ta để cách một dòng
+ HS trả lời
+ 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì
để sốt lỗi theo lời đọc của GV
- Các HS còn lại tự chấm bài cho
Trang 3g) Chấm bài
GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài
về mặt nội dung, chữ viết, cách trình
bày
Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập
chính tả
Mục tiêu :
Làm đúng các bài tập điền âm đầu
hoặc vần thanh dễ lẫn( tr/ch, dấu hỏi/dấu
ngã).
Cách tiến hành :
Bài 2a
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm
- GV mở bảng phụ, mời 2 HS lên bảng
làm bài theo kiểu thi tiếp sức
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Lời giải đúng :
Trí thức – chuyên – trí óc – chữa bệnh
– chế tạo – chân tay – trí tuệ
Bài 2b
- Gọi HS đọc yêu cầu
- HS tự làm bài
- GV dán 4 tờ phiếu, mời 4 nhóm lên
bảng thi tiếp sức trong thời gian 2 phút
- Giáo viên và cả lớp nhận xét và kết
luận nhóm thắng cuộc
Lời giải đúng :
Ở đâu – cũng – những – kĩ sư – kĩ
mình
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- HS dưới lớp làm vào vở
- Mỗi nhóm 4 HS lên bảng làm
- Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- HS tự làm bài
- Cả lớp chơi trò chơi tiếp sức
- HS nhận xét sau đó viết bài vào vở
Trang 4thuật – sản xuất – xã hội – bác sĩ –
chữa bệnh
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS
- Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên
phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị
bài sau
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :