Nghe kể : Nâng niu từng hạt giống.. Mục tiêu + Rèn kĩ năng nói : - QS tranh, nói đúng về những tri thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm.. - Nghe kể câu chuyện Nâng niu từng
Trang 1Giáo án Tiếng việt 3 Tập làm văn Tiết 21: Nói về trí thức Nghe kể : Nâng niu từng hạt giống
I Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng nói :
- QS tranh, nói đúng về những tri thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm
- Nghe kể câu chuyện Nâng niu từng hạt giống, nhớ nội dung, kể lại đúng, tự nhiên câu chuyện
II Đồ dùng
GV : Tranh, ảnh minh hoạ , mấy hạt thóc, bảng phụ viết câu hỏi gợi ý
HS : SGK
III Các hoạt động dạy họ chủ yếu
A Kiểm tra bài cũ
- Đọc báo cáo về hoạt động của tổ trong
tháng vừa qua
B Bài mới
1 Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )
2 HD HS làm BT
* Bài tập 1 / 30
- 2, 3 HS đọc
- QS tranh và cho biết những người trí thức trong tranh là ai, họ đang làm gì ?
- 1 HS làm mẫu tranh 1
Trang 2- Nêu yêu cầu BT
- nhận xét
* Bài tập 2 / 30
- Nêu yêu cầu BT
+ Nghe và kể lại câu chuyện : Nâng niu
từng hạt giống
- kể chuyện lần 1
- Viện nghiên cứu nhận được quà gì ?
- Vì sao ông Lương Định Của không
đem gieo ngay cả 10 hạt giống ?
- Ông Lương Định Của đã làm gì để bảo
vệ giống lúa ?
kể chuyện lần 2
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về
- HS QS 4 tranh, trao đổi ý kiến theo bàn
- Đại diện bàn trình bày, cả lớp nhận xét
- Tranh 1 : Người tri thức là 1 bác sĩ Đang khám bệnh cho 1 cậu bé
- Tranh 2 : Người tri thức là kĩ sư cầu đường, họ đang đứng trước mô hình 1 chiếc cầu hiện đại sắp được xây dựng
- Tranh 3 : Người tri thức là 1 cô giáo,
cô đang dạy bài tập đọc
- Tranh 4 : Người tri thức là nhà nghiên cứu, họ đang chăm chú làm việc trong phòng thí nghiệm
- Đọc câu hỏi gợi ý và QS ảnh ông Lương Định Của
- Mười hạt giống quý
- Vì lúc ấy trời rất rét Nếu đem gieo hạt, những hạt giống nảy mầm rồi sẽ chết rét
- Ông chia 10 hạt thóc giống làm 2 phần Năm hạt đem gieo trong phòng thí nghiệm Năm hạt kia ông ngâm nước
ấm, gói vào khăn
- tập kể
- Lương Định Của rất say mê nghiên cứu khoa học, rất quý những hạt lúa
Trang 3nhà nông học Lương Định Của ? giống
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học
- Dặn HS tiếp tục ôn bài