MỤC TIÊU Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đẹp đoạn văn về Ê-đi-xơn.. Làm đúng bài tập điền các âm, dấu thanh dễ lẫn tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã và giải đố.. Bài mới Giới thiệu bài
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ
Ê-ĐI-XƠN
I MỤC TIÊU
Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đẹp đoạn văn về Ê-đi-xơn
Làm đúng bài tập điền các âm, dấu thanh dễ lẫn (tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã) và giải đố
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bài tập 2b chép sẵn trên bảng lớpï
VBT Tiếng Việt tập 2
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức (1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ (4 ’ )
- HS viết bảng con , 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ sau : chăm chỉ, trước thử thách, trở thành, tiến sĩ, hiểu rộng.
- GV nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 ’ )
Gìơ chính tả hôm nay các em sẽ nghe
viết đoạn văn về Ê-đi-xơn và làm các bài
tập chính tả phân biệt tr / ch hoặc dấu hỏi
/ dấu ngã và giải đố
Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả
- Nghe GV giới thiệu bài
Trang 2(22 ’ )
Mục tiêu :
Nghe – viết chính xác, trình bày đúng
đẹp đoạn văn về Ê-đi-xơn
Cách tiến hành :
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc đoạn văn 1 lượt
- Hỏi :
+ Những phát minh, sáng chế của
Ê-đi-xơn có ý nghĩa như thế nào ?
+ Em biết gì về Ê-đi-xơn ?
- Giúp HS nhận xét :
+ Đoạn văn có mấy câu ?
+ Trong đoạn văn có những chữ nào phải
viết hoa ? Vì sao ?
+ Tên riêng Ê-đi-xơn viết như thế nào ?
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi
viết chính tả
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm
được
b) GV đọc cho HS viết bài vào vởû
GV đọc cho HS viết bài vào vở
e) Sốt lỗi
- Theo dõi sau đó 2 HS đọc lại
+ Nó thay đổi cuộc sống trên trái đất
+ Ê-đi-xơn là người giàu sáng kiến
và luôn mong muốn mang lại điều tốt đẹp cho con người
+ Đoạn văn có 3 câu ? + HS trả lời
+ Tên riêng Ê-đi-xơn viết hoa
- HS tìm cá từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả
- HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì
để sốt lỗi theo lời đọc của GV
- Các HS còn lại tự chấm bài cho mình
Trang 3- GV đọc lại bài cho HS sốt lỗi
g) Chấm bài
GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài
về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài
tập (5 ’ )
Mục tiêu :
Làm đúng bài tập điền các âm, dấu
thanh dễ lẫn (tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã) và
giải đố
Cách tiến hành :
Bài 2a
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm
- Cho HS thi làm bài trên bảng phụ đã
chuẩn bị trước
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Lời giải : là ông mặt trời
Bài 2b
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm
- Cho HS thi làm bài trên bảng phụ đã
chuẩn bị trước
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- HS dưới lớp làm vào VBT
- 2 HS thi làm bài + đọc kết quả cho
cả lớp nghe
- Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- HS dưới lớp làm vào VBT
- 2 HS thi làm bài + đọc kết quả cho
cả lớp nghe
- Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở
Trang 4Lời giải : là cánh đồng
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (3 ’ )
- Về nhà các em nhớ tìm câu đố trong đó
có chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ ch
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS
- Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên
phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài
sau
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :