MỤC TIÊU • Nghe và viết đúng, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Một nhà thông thái.. Kiểm tra bài cũ 4 ’ - GV kiểm tra vở của những HS về nhà viết lại bài chính tả trong tiết học trước.. Bài
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ
MỘT NHÀ THÔNG THÁI
I MỤC TIÊU
• Nghe và viết đúng, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Một nhà thông thái
• Tìm đúng các từ chứa tiếng bắt đầu hoặc vần dễ lẫn( r/d/gi hoặc
ươc/ươt).
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Bài tập 2b, 3 chép sẵn trên bảng lớpï
• VBT
• 6 tờ giấy to và bút dạ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức (1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ (4 ’ )
- GV kiểm tra vở của những HS về nhà viết lại bài chính tả trong tiết học trước
- HS viết bảng con , 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ sau : lõm bõm, lỉnh kỉnh,
hóm hỉnh, nõn nà.
3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 ’ )
Gìơ chính tả hôm nay các em sẽ nghe viết
đoạn văn Một nhà thông thái và làm các
bài tập chính tả phân biệt r / d / gi hoặc vần
- Nghe GV giới thiệu bài
Trang 2ươt / ươc.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả
(21 ’ )
Nghe và viết đúng, trình bày đúng, đẹp
đoạn văn Một nhà thông thái
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc đoạn văn 1 lượt
- Cho HS quan sát ảnh Trương Vĩnh Kí
- Giúp HS nhận xét :
+ Đoạn văn có mấy câu ?
+ Những chữ nào trong bài chính tả được
viết hoa ? Vì sao ?
+ Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết
chính tả
+ Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm
được
b) GV đọc cho HS viết bài vào vởû
GV đọc cho HS viết bài vào vở
e) Sốt lỗi
- GV đọc lại bài cho HS sốt lỗi
- Theo dõi sau đó 1 HS đọc lại
- HS đọc năm sinh năm mất, đọc chú giải từ ngữ mới trong bài + HS trả lời
+ HS trả lời
+ HS trả lời
+ 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để sốt lỗi theo lời đọc của GV
- Các HS còn lại tự chấm bài cho mình
Trang 3g) Chấm bài
GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài về
mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày
Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập
chính tả (7 ’ )
Tìm đúng các từ chứa tiếng bắt đầu hoặc
vần dễ lẫn ( r/d/gi hoặc ươc/ươt)
Bài 2b
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm
- GV mở bảng phụ, mời 2 HS lên bảng làm
bài
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Lời giải đúng :
Thước kẻ, thi trượt, dược sĩ
Bài 3
Câu a :
- Gọi HS đọc yêu cầu
- HS tự làm bài
- GV dán 4 tờ phiếu, mời 4 nhóm lên bảng
thi tiếp sức trong thời gian 2 phút
- Nhận xét và kết luận nhóm thắng cuộc
Câu b :
- Gọi HS đọc yêu cầu
- HS tự làm bài
- GV dán 4 tờ phiếu, mời 4 nhóm lên bảng
thi tiếp sức trong thời gian 2 phút
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- HS dưới lớp làm vào vở
- 2 HS lên bảng thi làm bài
- Đọc lại lời giải và chữa bài vào
vở
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- HS tự làm bài
- Cả lớp chơi trò chơi tiếp sức
- HS nhận xét sau đó viết bài vào vở
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- HS tự làm bài
- Cả lớp chơi trò chơi tiếp sức
- HS nhận xét sau đó viết bài vào vở
Trang 4- Nhận xét và kết luận nhóm thắng cuộc.
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (2 ’ )
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS
- Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau