GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3TẬP ĐỌC NHÀ ẢO THUẬT I/ Mục tiêu: a Kiến thức: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài.. - Mục tiêu: Giúp Hs bướ
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP ĐỌC NHÀ ẢO THUẬT
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài.
- Hiểu nội dung câu chuyện : ca ngợi hai chị em Xơ-phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em
b) Kỹ năng: Rèn Hs
- Giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên ở đoạn 4
- Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: quảng cáo, biểu diễn, ảo thuật, nổi tiếng………
c) Thái độ:
- Giáo dục Hs phải siêng năng, cần cù trong việc
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc
* HS: SGK, vở
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2 Bài cũ: Chiếc máy bơm.
- Gv mời 3 em đọc lại bài và trả lời câu hỏi:
+ Nơng dân tưới nước cho ruộng nương vất vả như thế nào?
+ Aùc-si-mét nghĩ gì khi thấy cảnh tượng đĩ?
Trang 2+ Aùc-si-mét nghĩ ra cách gì để giúp người nơng dân.
- Gv nhận xét bài
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ
khĩ, câu khĩ Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài
• Gv đọc mẫu bài văn
- Gv đọc diễm cảm tồn bài
- Gv cho Hs xem tranh minh họa
• Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải
nghĩa từ
- Gv mời Hs đọc từng câu
+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn
- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài
- Gv mời Hs giải thích từ mới: ảo thuật, tình cờ,
chứng kiến, thán phục, đại tài.
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhĩm.
- Đọc từng đoạn trước lớp
+ Bốn nhĩm nhĩm tiếp nối nhau đọc đồng thanh
4 đoạn
+ Một Hs đọc cả bài
PP: Thực hành cá nhân,
hỏi đáp, trực quan
Học sinh đọc thầm theo Gv
Hs lắng nghe
Hs xem tranh minh họa
Hs đọc từng câu
Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn
Hs đọc từng đoạn trước lớp
4 Hs đọc 4 đoạn trong bài
Hs giải thích các từ khĩ trong bài
Hs đọc từng đoạn trong nhĩm
Đọc từng đoạn trứơc lớp Bốn nhĩm đọc ĐT 4 đoạn
Trang 3* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu
nội dung bài
- Gv yêu cầu Hs đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
+ Vì sao chị em Sô-phi không đo xem ảo thuật?
- Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời:
+ Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo
thuật thế nào?
+ Vì sao hai chị em không nhờ chú Lí dẫn vào
rạp xiếc?
- Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 3, 4 Thảo
luận câu hỏi:
+ Vì sao cchú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác?
+ Những chuyện gì xảy ra khi mọi người uống
trà?
+ Mong muốn của cụ gợi cho Ê-đi-xơn ý nghĩ
Một Hs đọc cả bài
PP: Đàm thoại, hỏi đáp,
giảng giải, thảo luận
Hs đọc thầm đoạn 1
Vì bố các em đang năm bệnh, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố, các
em không dám xin tiền
mẹ mua vé.
Hs đọc thầm đoạn 2
Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị em giúp chú mang những đồ đạt lỉnh kỉnh đến rạp xiếc.
Hai chị em nhớ mẹ dặn không được làm phiền người khác nên không muốn chờ chú trả ơn.
Hs đọc đoạn 3, 4
Chú muuốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngan và giúp đỡ chú
Đã xảy ra hết bấy ngờ này đến bất ngờ khác: một cái bánh bổng nhiên
Trang 4+ Theo em hai chị em Xô-phi đã được xem ảo
thuật chưa?
- Gv nhận xét, chốt lại: Nhà aỏ thuật Trung
Quốc đã tìm đến tận nhà hai bạn nhỏ để biểu
diễn, bày tỏ sự cảm ơn đối với hai bạn Sự
ngoan ngỗn và lòng tốt của hai bạn đã được đền
đáp
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm tồn bài theo
lời của từng nhân vật
- Gv đọc diễn cảm đoạn 3
- Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp
- Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn
của bài
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt
biến thành 2 cái ; các dải băng đủ sắc màu từ
lọ đường bắn ra ; một chú thỏ trắng mắt hồng bô4ng nằm trên chân Mác.
Chị em Xô-phi đã được xem ảo thuật ngay tại nhà.
Hs phát biểu ý kiến
PP: Kiểm tra, đánh giá
trò chơi
Hs thi đọc diễn cảm truyện
Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài
Hs nhận xét
Trang 5
5 Tổng kềt – dặn dò.
- Về luyện đọc lại câu chuyện
- Chuẩn bị bài: Em vẽ Bác Hồ.
- Nhận xét bài học