MỤC TIÊU • Nghe – viết đúng bài thơ Nghe nhạc.. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Bài tập 2b chép sẵn trên bảng lớpï... b GV đọc cho HS viết bài vào vởû GV đọc cho HS viết bài vào vở e Soát lỗi - GV
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ NGHE NHẠC
I MỤC TIÊU
• Nghe – viết đúng bài thơ Nghe nhạc
• Làm đúng bài tập phân biệt l/n hoặc ut/ uc
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Bài tập 2b chép sẵn trên bảng lớpï
• VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức (1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ (4 ’ )
- HS viết bảng con , 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ sau : tập dượt, dược sĩ,
ước ao, mong ước.
- GV nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 ’ )
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả
(22 ’ )
- Nghe GV giới thiệu bài
Trang 2 Mục tiêu :
Nghe – viết chính xác, trình bày đúng
bài thơ
Cách tiến hành :
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc đoạn văn 1 lượt
- Bài thơ kể chuyện gì ?
- Giúp HS nhận xét :
+ Bài thơ có mấy khổ ?
+ Mỗi dòng có mấy chữ ?
+ Các chữ đầu dòng thơ viết như thế
nào ?
+ Giữa các khổ thơ các em nhớ để cách
ra một dòng
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi
viết chính tả
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm
được
b) GV đọc cho HS viết bài vào vởû
GV đọc cho HS viết bài vào vở
e) Soát lỗi
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
- Theo dõi sau đó 2 HS đọc lại
- Kể chuyện bé Cương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc nổi lên, bỏ chơi bi, nhún nhảy theo nhạc Tiếng nhạc làm cho cây cối lắc lư…
+ Bài thơ có 4 khổ ? + Mỗi dòng có 5 chữ ? + Các chữ đầu dòng thơ viết hoa và lùi vào 2 ôli
- HS tìm cá từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả : mải miết, bỗng nổi nhạc, giẫm, réo rắt
- HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì
để soát lỗi theo lời đọc của GV
- Các HS còn lại tự chấm bài cho mình
Trang 3g) Chấm bài
GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài
về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài
tập (7 ’ )
Mục tiêu :
Làm đúng bài tập phân biệt l/n hoặc ut/
uc
Cách tiến hành :
Bài 2b
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm
- Cho HS thi làm bài trên bảng phụ đã
chuẩn bị trước
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Lời giải : ông bụt – bục gỗ – chim cút –
hoa cúc
Bài 3b
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm
- Cho HS thi tiếp sức (làm bài trên bảng
phụ đã chuẩn bị trước)
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (2 ’ )
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS
- Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên
phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài
sau
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- HS dưới lớp làm vào VBT
- 2 HS thi làm bài + đọc kết quả cho
cả lớp nghe
- Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- HS làm bài theo nhóm
- Các nhóm thi làm bài + đọc kết quả cho cả lớp nghe
- Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở
Trang 4IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :