- Làm đúng các bài tập phân biệt x/s hoặc thanh hỏi/ thanh ngã.. II – Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả.. Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung * Mục tiêu: HS
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
I – Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn 3 bài “Đối đáp với vua”
- Làm đúng các bài tập phân biệt x/s hoặc thanh hỏi/ thanh ngã
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ
II – Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả Giấy bìa, tranh gợi ý HS: Bảng con, vở
III – Các hoạt động :
1) Ổn định: (1’)
2) Bài cũ: (4’) Người sáng tác Quốc ca Việt Nam
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: rút dây, rúc vào, lưu uyến, nóng nực
- GV nhận xét
3) Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội
dung
* Mục tiêu: HS nắm được nội
dung đoạn văn viết chính tả
* Phương pháp: Thảo luận
- GV đọc mẫu
Trang 2- Yêu cầu HS thảo luận.
+ Vì sao vua bắt Cao Bá Quát
đối?
+ Hãy đọc lại câu đối của vua
và vế đối của Cao Bá Quát
Hoạt động 2: Luyện từ khó,
viết chính tả
* Mục tiêu: Viết chính xác các từ
khó trong bài
* Phương pháp: Luyện tập thực
hành
- Hướng dẫn cách trình bày
+ Đoạn văn có mấy câu?
+ Những chữ nào cần phải viết
hoa? Vì sao?
+ Hai vế đối trong đoạn văn cần
viết như thế nào cho đẹp?
- GV yêu cầu HS nêu từ khó viết
- GV hướng dẫn HS luyện bảng
con
- Yêu cầu HS đọc
- GV đọc chậm, HS viết bài
- Chữa lỗi
- GV chấm vở
- Nhận xét bài viết HS
- HS trao đổi
+ vì nghe nói cậu là học
trò.
+ Nước trong leo lẻo cá đớp cá
Trời nắng chang chang người trói người.
- HS trả lời
+ 5 câu
+ các chữ cái đầu câu (Thấy, Nhìn, Nước, Chẳng, Trời) và tên riêng (Cao Bá Quát)
+ Cách lề 2 ô
- HS đọc lại từ khó
- HS nêu từ phần lưu ý
- HS viết bảng con: nước
trong leo lẻo, trời nắng chang chang, tức cảnh.
- HS đọc từ trên bảng
- HS viết
- HS dò và sửa lỗi chính tả
- Nộp vở
Bảng con
Vở
Trang 3 Hoạt động 3: Bài tập
* Mục tiêu: Làm đúng bài tập
(phân biệt x/s, thanh hỏi/thanh
ngã)
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn
phần a)
- GV, 2 HS làm bảng phụ
- GV chốt ý đúng
Bài 3: GV dán 3 tờ phiếu lên bảng,
mời HS 3 nhóm lên làm bài thi
tiếp sức
- GV nhận xét
- Chấm 1 số vở
4) Củng cố – Dặn dò: (5’)
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- 2 HS làm ở bảng, lớp làm nháp
a) sáo xiếc
- Vài HS đọc lại
Dự liệu: (phần b) mò – vẽ.
- HS nhận xét, đọc lại từ vừa tìm được
a) s: san sẻ, se sợi, soi đường,
so sánh, sánh bước, bổ sung, săn đuổi, sa lưới,
x: xé vải, xào rau, xới đất,
xẻo thịt, xúc đất, xông lên, xuất bản, lên xuống, xúm lại,
b) thanh hỏi: nhổ cỏ, ngủ, kể
chuyện, đảo thóc, bẻ cây, kiểm điểm,
thanh ngã: gõ, vẽ, nỗ lực,
đẽo cày, cõng em, diễn kịch,
- HS làm vào vở
Bảng phụ
SGK
Vở BT
Bảng lớp
Trang 4- Nhận xét – tuyên dương.
- Nhận xét tiết học
- Về làm bài tập 2b
- Chuẩn bị: Nghe – viết: Tiếng đàn