MỤC TIÊU Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong truyện Đối đáp với vua.. Mục tiêu : Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong truyện Đối đáp với vua
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
I MỤC TIÊU
Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong truyện Đối đáp với vua
Tìm đúng, viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x hoặc có thanh
hỏi/thanh ngã theo nghĩa đã cho
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bài tập 2b, 3 chép sẵn trên bảng lớpï
VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức (1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ (4 ’ )
HS viết bảng con , 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ sau : cây trúc, khúc hát, chim cút, ngòi bút,…
GV nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 ’ )
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả
(20 ’ )
- Nghe GV giới thiệu bài
Trang 2 Mục tiêu :
Nghe – viết đúng chính tả, trình bày
đúng một đoạn trong truyện Đối đáp với
vua
Cách tiến hành :
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc đoạn văn 1 lượt
- Hai vế đối trong đoạn chính tả viết như
thế nào ?
- Trong bài có những chữ nào phải viết
hoa ? Vì sao ?
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi
viết chính tả
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm
được
b) GV đọc cho HS viết bài vào vởû
GV đọc cho HS viết bài vào vở
e) Sốt lỗi
- GV đọc lại bài cho HS sốt lỗi
g) Chấm bài
GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài
về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài
tập (9 ’ )
Mục tiêu :
Tìm đúng, viết đúng các từ chứa tiếng
bắt đầu bằng s/x hoặc có thanh hỏi/thanh
ngã theo nghĩa đã cho
Cách tiến hành :
Bài 2b
- Theo dõi sau đó 2 HS đọc lại
- Viết giữa trang vở, cách lề vở 2 ô li
- HS trả lời
- HS tìm cá từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả
- HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để sốt lỗi theo lời đọc của GV
- Các HS còn lại tự chấm bài cho mình
Trang 3- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm
- Cho HS trình bày
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Lời giải : mỡ – vẽ
Bài 3b
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm
- Cho HS thi tiếp sức (làm bài trên bảng
phụ đã chuẩn bị trước)
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Lời giải :
Từ chỉ hoạt động chứa tiếng có thanh
hỏi : kể chuyện, nhổ cỏ, ngủ, trổ tài,
bảo ban, thổi, san sẻ…
Từ chỉ hoạt động chứa tiếng có thanh
ngã : gõ, vẽ, nỗ lực, đẽo cày, cõng
em
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (2 ’ )
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS
- Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên
phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài
sau
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- HS dưới lớp làm vào VBT
- 4 HS lên bảng lớp viết nhanh lời giải
- Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- HS làm bài theo nhóm
- Các nhóm thi làm bài + đọc kết quả cho cả lớp nghe
- Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: