MỤC TIÊU Củng cố cách viết chữ viết hoa R thông qua bài tập ứng dụng : Viết tên riêng Phan Rang bằng chữ cỡ nhỏ.. Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ.. Tên riêng và câu ứng dụng viết
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA : R
I MỤC TIÊU
Củng cố cách viết chữ viết hoa R thông qua bài tập ứng dụng :
Viết tên riêng Phan Rang bằng chữ cỡ nhỏ.
Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Mẫu chữ viết hoa R.
Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp
Vở Tập viết 3, tập hai.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức(1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ (4 ’ )
GV kiểm tra HS viết bài ở nhà
Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước
Hai, ba HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con : Quang Trung, Quê
3 Bài mới :
Giới thiệu bài (1 ’ )
Trong tiết tập viết này các em sẽ ôn lại cách
viết chữ viết hoa R có trong từ và câu ứng
dụng
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết trên
- Nghe GV giới thiệu
Trang 2bảng con (10 ’ )
Mục tiêu :
- Viết đúng, đẹp chữ hoa R
- Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng giữa
các chữ trong từ , cụm từ
Cách tiến hành :
a) Luyện viết chữ viết hoa
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những
chữ hoa nào ?
- Treo bảng chữ viết hoa R và gọi HS nhắc
lại quy trình viết đã học ở lớp 2
- Viết lại mẫu chư,õ vừa viết vừa nhắc lại
quy trình viết cho HS quan sát
- Yêu cầu HS viết các chữ hoa R vào bảng
GV đi chỉnh sửa lỗi cho HS
b) Luyện viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng
- GV giới thiệu : Phan Rang là tên một thị
xã thuộc tỉnh Ninh Thuận
- Trong các từ ứng dụng các chữ có chiều
cao như thế nào ?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào
?
- Yêu cầu HS viết từ ứng dụng trên bảng
con, GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS
c) Luyện viết câu ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV giải thích : Câu ca dao khuyên người
ta chăm chỉ cấy cày, làm lụng để có ngày
được sung sướng, đầy đủ
- HS trả lời
- 1 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
- 2 HS đọc
- Nghe GV giới thiệu
- HS trả lời
- HS trả lời
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
- 2 HS đọc
- Nghe GV giới thiệu
Trang 3- Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao
như thế nào ?
- Yêu cầu HS viết : Quê, Bên vào bảng GV
theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS
Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở Tập
viết (17’ )
Mục tiêu :
- Viết đúng, đẹp chữ hoa R, tên riêng và câu
ứng dụng
- Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng cách
giữa các chữ trong từ , cụm từ
Cách tiến hành :
- GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở
Tập viết 3, tập hai, sau đó yêu cầu HS viết
bài vào vở
Chấm, chữa bài
- GV chấm nhanh 5 đến 7 bài
- Sau đó nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (3 ’ )
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS
- Khuyến khích HS học thuộc lòng câu ca
dao
- Dặn HS về nhà luyện viết, học thuộc câu
ứng dụng và chuẩn bị bài sau
- HS trả lời
- 1 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
- HS viết :
+ 1 dòng chữ R cỡ nhỏ.
+ 1 dòng chữ Ph, H cỡ nhỏ.
+ 2 dòng chữ Phan Rang cỡ nhỏ.
+Viết câu ứng dụng : 2 lần
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: