Đọc hiểu • Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài.. • Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài : Tiếng đàn của Thủy trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em.... Bài mới Giới thiệu bài 1 ’ Bài T
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP ĐỌC TIẾNG ĐÀN
I MỤC TIÊU
1 Đọc thành tiếng
• Đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ viết sai do phát âm sai :
vi-ô-lông, ắc-sê,sẫm màu, khẽ rung động, lướt nhanh,…
2 Đọc hiểu
• Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài
• Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài : Tiếng đàn của Thủy trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Tranh minh hoạ bài tập đọc
• Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức(1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ (4 ’ )
- GV kiểm tra ba HS đọc thuộc lòng bài thơ Mặt trời mọc ở đằng tây, trả lời
câu hỏi về nội dung bài thơ
- Nhận xét và cho điểm HS
3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 ’ )
Bài TĐ Tiếng đàn hôm nay chúng ta học sẽ
đưa các em đến với tiếng đàn vi-ô-lông của
- Nghe GV giới thiệu bài
Trang 2một ban nhỏ, giúp các em thấy tiến đàn đã
mang lại những điều kì diệu cho con người
Hoạt động 1 : Luyện đọc (15 ’ )
Mục tiêu :
- Đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ
phát âm sai
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài
Cách tiến hành :
a) GV đọc tồn bài : Đọc với giọng nhẹ
nhàng, chậm rãi, giàu cảm xúc
b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm
từ khó, dễ lẫn
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ
khó
+ Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn
trong bài, mỗi HS đọc một đoạn
+ YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ
mớiù
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm
- Đọc ĐT cả bài
Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài (7 ’ )
Mục tiêu :
HS hiểu nội dung của bài
Cách tiến hành :
Đoạn 1 :
- Theo dõi GV đọc mẫu
- Thực hiện theo yêu cầu của GV
- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV
+ 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài, mỗi HS đọc một đoạn
+ Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm
- Lớp đọc ĐT cả bài
- HS đọc thầmđoạn1
- Thủy nhận đàn, lên dây, và kéo thử vài nốt nhạc
Trang 3- Thủy làm những gì để chuẩn bị vào phòng
thi ?
- Những từ ngữ nào được miêu tả âm thanh
của dây đàn ?
- Cử chỉ, nét mặt của Thủy khi kéo đàn thể
hiện điều gì ?
Đoạn 2 :
- Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh
thanh bình ngồi gian phòng như hòa với
tiếng đàn ?
Kết luận : Bài văn miêu tả tiếng đàn
trong trẻo, hồn nhiên, hòa hợp với khung
cảnh thiên nhiên và cuộc sống thanh bình
xung quanh
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài (5 ’ )
Mục tiêu :
HS đọc trôi chảy tồn bài
Cách tiến hành :
- GV đọc lại bài văn
- GV đưa bảng phụ đã viết sẵn đoạn văn cần
luyện đọc Hướng dẫn HS đọc bài văn, nhấn
giọng các từ ngữ : khẽ chạm, phép lạ, trong
trẻo vút bay lên, vầng trăng, tí đi, ửng hồng,
sẫm màu, rậm cong, khẽ rung động
- Cho HS thi đọc
- GV nhận xét
Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (3 ’ )
- Bài văn nói về điều gì ?
- Dặn dò HS về nhà đọc bài và nhận xét tiết
- Trong trẻo vút bay lên giữa yên lặng của gian phòng
- Thể hiện, Thủy rất tập trung vào việc thể hiện bản nhạc
- HS đọc thầm đoan 2
- Vài cánh ngọc lan…ven hồ
- Theo dõi GV đọc mẫu
- HS luyện đọc theo sự hướng dẫn của GV
- 2 HS thi đọc bài Cả lớp bình chọn bạn đọc đúng đọc hay nhất
- Lớp nhận xét
- 1 HS nói nội dung bài
Trang 4IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: