Giáo án Tiếng việt 3 Luyện từ và câu Tiết 25: Nhân hoá.. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao?. Mục tiêu - Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hoá, nhận ra hiện tượng nhân hoá, nêu được cảm
Trang 1Giáo án Tiếng việt 3 Luyện từ và câu Tiết 25: Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ?
I Mục tiêu
- Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hoá, nhận ra hiện tượng nhân hoá, nêu
được cảm nhận bước đầu về cái hay của những hình ảnh nhân hoá
- Ôn luyện về câu hỏi vì sao ? Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao ? Trả lời đúng câu hỏi vì sao ?
II Đồ dùng
GV : Bảng viết BT 1, BT2, BT3
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A Kiểm tra bài cũ
- Làm miệng BT 1 tuần 24
B Bài mới
1 Giới thiệu bài: nêu MĐ, YC tiết học
2 HD HS làm BT
* Bài tập 1 / 61
- Nêu yêu cầu BT
- HS làm bài
- Nhận xét
+ Đoạn thơ tả những sự vật và con vật nào Các gọi và tả chúng có gì hay ?
Trang 2- nhận xét
* Bài tập 2 / 62
- Nêu yêu cầu BT
- chấm điểm, nhận xét
* Bài tập 3 / 62
- Nêu yêu cầu BT
- Cả lớp đọc thầm đoạn thơ
- 4 em lên bảng, cả lớp làm bài vào vở
- Nhận xét bài làm của bạn
- Lời giải :
- Tên các sự vật, con vật : lúa, tre, đàn cò, gió, mặt trời
- Các sự vật con vật được gọi : chị, cậu, cô, bác
- Các sự vật con vật được tả : phất phơ bím tóc, bá vai nhau thì thầm đứng học
- Cách gọi và tả sự vật, con vật : Làm cho các sự vật, con vật trở nên sinh động + Tìm bộ phận câu trả lời câu hỏi vì sao ?
- 3 em lên bảng, cả lớp làm bài vào vở
a Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá.
b Những chàng man-gát rất bình tĩnh vì họ
thường là những người phi ngựa giỏi nhất.
c Chị em Xô - phi đã về ngay vì nhớ lời
mẹ dặn không được làm phiền người khác.
+ Dựa vào ND bài tập đọc Hội vật, trả lời câu hỏi
- HS đọc lại bài Hội vật, trả lời lần lượt từng câu hỏi
Trang 3- nhận xét
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS tiếp tục ôn bài