GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3CHÍNH TẢ BUỔI HỌC THỂ DỤC I – Mục tiêu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn từ : “Thầy giáo nói … nhìn xuống chúng tôi” trong bài “Buổi học thể dục”..
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ BUỔI HỌC THỂ DỤC
I – Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn từ : “Thầy giáo nói … nhìn xuống
chúng tôi” trong bài “Buổi học thể dục” Viết đúng tên riêng người nước ngồi: Đê-rốt-xi,
Cô-rét-ti, Xtác- đi, Ga-rô-nê, Nen-li.
- Làm đúng các bài tập phân biệt s/x hoặc in/inh.
- Giáo dục ý thức rèn chữ; giữ vở sạch sẽ
II – Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả Giấy bìa, tranh gợi ý
HS: Bảng con, vở
III – Các hoạt động:
1 Ổn định: (1’)
2 Bài cũ: (4’) Cùng vui chơi
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: bóng rỗ, đấu võ, luyện võ.
- GV nhận xét
3 Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa
* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.
Mục tiêu: HS nắm được nội dung
đoạn văn viết chính tả
Phương pháp: Thảo luận.
Trang 2- GV đọc mẫu.
- Gọi HS đọc
- Yêu cầu HS thảo luận:
+ Vì sao Nen-li cố xin thầy cho
được tập như mọi người?
* Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết
chính tả
Mục tiêu: Viết chính xác các từ
khó trong bài
Phương pháp: Luyện tập thực hành.
- Hướng dẫn cách trình bày
+ Câu nói của thầy giáo đặt trong
dấu câu gì?
+ Những chữ nào cần phải viết
hoa? Vì sao?
+ Tên riêng của người nước ngồi
được viết như thế nào?
- GV yêu cầu HS nêu từ khó viết
- GV hướng dẫn HS luyện bảng
con
- Yêu cầu HS đọc
- GV đọc chậm, HS viết bài
- Chữa lỗi
- GV chấm vở
- Nhận xét bài viết HS
* Hoạt động 3: Bài tập
Mục tiêu: Làm đúng bài tập (phân
- 1 HS đọc, lớp theo dõi
- HS trao đổi:
+ Vì cậu muốn cố gắng vượt
lên mình, muốn làm những việc mà các bạn làm được.
- HS trả lời
+ … sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc kép
+ … các chữ cái đầu câu và tên riêng (Nen-li)
+ Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối giữa các chữ
- HS đọc lại từ khó
- HS nêu từ phần lưu ý
- HS viết bảng con: Nen-li, cái
xà, khủy tay, rạng rỡ.
- HS đọc từ trên bảng
- HS viết
- HS dò và sửa lỗi chính tả
- Nộp vở
STV
Bảng con
Vở
Trang 3biệt s/x, in/inh).
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn
phần a)
- GV, 2 HS làm bảng phụ
- GV chốt ý đúng
- GV nhận xét
- Chấm một số vở
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- 2 HS làm bảng, lớp làm nháp
a) nhảy xa – nhảy sào – sới
vật.
- Vài HS đọc lại
Dự liệu (phần b): điền kinh –
truyền tin – thể dục thể hình.
- HS nhận xét, đọc lại từ vừa tìm được
- HS làm vào vở
Bảng phụ SGK
Vở BT
4 Củng cố – dặn dò: (5’)
- Nhận xét – tuyên dương
- Nhận xét tiết học
- Về làm bài tập 2b
- Chuẩn bị: Nghe – viết: Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục