MỤC TIÊU Rèn kỹ năng viết chính tả : Nghe – viết đúng một đoạn trong bài Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục.. Kiểm tra bài cũ 5 ’ - Hai hs viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con t
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC
I MỤC TIÊU
Rèn kỹ năng viết chính tả :
Nghe – viết đúng một đoạn trong bài Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục
Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt các âm, vần dễ lẫn : s/x, in/inh.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bài tập 2 viết sẵn vào 3 tờ giấy to
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức (1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ (5 ’ )
- Hai hs viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con theo lời đọc của GV :
điền kinh, duyệt binh, truyền tin, thể dục thể hình.
- Nhận xét, cho điểm HS
3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 ’ )
- Tiết chính tả này các em sẽ viết
đoạn cuối trong bài Lời kêu gọi tồn
dân tập thể dục và làm đúng các bài
tập phân biệt các âm vần dễ lẫn
Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết
chính tả (21 ’ )
- Nghe GV giới thiệu bài
Trang 2 Mục tiêu :
- Nghe – viết đúng một đoạn trong
bài Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục
Cách tiến hành :
a) Trao đổi về nội dung bài viết
- GV đọc đoạn văn 1 lượt
- Hỏi : Vì sao mỗi người dân phải
luyện tập thể dục ?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Trong đoạn thơ những chữ nào
phải viết hoa ?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn
khi viết chính tả
- Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ
tìm được
d) Viết chính tả
- GV đọc cho hs viết bài
e) Sốt lỗi
- GV đọc lại bài, lưu ý các tiếng
khó cho hs chữa
g) Chấm bài
- GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét
từng bài về mặt nội dung, chữ viết,
cách trình bày
Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài
tập chính tả (5 ’ )
Mục tiêu :
- Theo dõi sau đó 1 HS đọc lại
- 1 HS trả lời
- Đoạn văn có 4 câu
- Các chữ đầu câu phải viết hoa
- HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả
- HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con các từ vừa tìm được
HS nghe GV đọc và viết vào vở
- Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để sốt lỗi, chữa bài
Trang 3Làm đúng các bài tập chính tả phân
biệt các âm, vần dễ lẫn : s/x, in/inh.
Cách tiến hành :
Bài 2
- Gọi HS đọc truyện vui
- Yêu cầu HS tự làm bài
- GV cho 2 nhóm lên làm bài theo
cách thi tiếp sức
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
- Truyện vui trên gây cười ở điểm
nào ?
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò
(3 ’ )
- Nhận xét tiết học, chữ viết của
HS
- Dặn HS ghi nhớ các từ vừa tìm
được, HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở
lên phải viết lại bài cho đúng và
chuẩn bị bài sau
- 1 HS đọc
- Tự làm bài trong nhóm
- Các nhóm đọc bài và bổ sung
- Đọc lại các từ vừa tìm được và viết vào
vở :lớp mình – điền kinh – tin – học sinh
+Truyện Giảm 20 cân : Người béo muốn
gầy đi nên sáng nào anh cũng cưỡi ngựa chạy quanh thị xã Kết quả, không phải anh ta gầy đi mà con ngựa anh ta cưỡi sút
20 cân vì phải hcịu sức nặng của anh ta
+ Truyện Xếp thứ ba : Chinh khoe là bạn
Vinh lớp mình xếp thứ ba trong cuộc thi điền kinh, thực ra thì Vinh xếp cuối cùng
vì cuộc thi chỉ có 3 người