MỤC TIÊU Rèn kỹ năng viết : Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái.. Trình bày đúng hình thức bức thư ; bức thư đủ ý ; dùng từ đặt
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP LÀM VĂN VIẾT THƯ
I MỤC TIÊU
Rèn kỹ năng viết :
Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái
Trình bày đúng hình thức bức thư ; bức thư đủ ý ; dùng từ đặt câu đúng ; thể hiện tìh cảm với người nhận thư
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý viết thư
Bảng phụ viết trình tự lá thư
Phong bì thư, tem thư, giấy rời để viết thư
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức (1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ (5 ’ )
Hai, ba HS đọc lại bài văn kể lại một trận thi đấu thể thao (tiết TLV tuần 29)
GV nhận xét và cho điểm
3 Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Trang 2Giới thiệu bài(1 ’ )
- GV : Trong giờ học tập làm văn này,
câc em sẽ dựa vào gợi ý của SGK viết
một bức thư ngắn cho một bạn nước
ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân
ái
Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs viết bài
(26 ’ )
- Biết viết một bức thư ngắn cho một
bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và
bày tỏ tình thân ái
- Trình bày đúng hình thức bức thư ;
bức thư đủ ý ; dùng từ đặt câu đúng ;
thể hiện tìh cảm với người nhận thư
- HS đọc yêu cầu của bài tập
- HS giải thích yêu cầu của BT theo
gợi ý
- GV chốt lại : Có thể viết thư cho một
bạn nhỏ nuớc ngoài các em biết qua
đọc báo, nghe đài, xem truyền hình,
phim ảnh, hoặc các bài đọc giúp em
hiểu thêm về nước bạn Người bạn
nước ngoài này cũng có thể là người
bạn tưởng tượng của các
- GV yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ và
nêu trình tự của một bức thư
- Nghe GV giới thiệu bài
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập
- 1 HS giải thích
- Nghe GV hướng dẫn cách làm bài
- 1 HS nêu trình tự của một bức thư :
+ Dòng đầu thư (ghi rõ nơi viết, ngày tháng, năm)
+ Lời xưng hô (bạn …thân mến) Sau lời xưng hô này, có thể đặt dấu
Trang 3- Yêu cầu HS cả lớp viết bài.
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc bài trước
lớp
- Nhận xét và cho điểm HS
- HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá
thư vào phong bì, dán kín
Hoạt động cuối : Củng cố, dặn
dò(3 ’ )
- Nhắc những HS chưa hoàn thanh
bức thư về nhà hoàn thanh nốt, các em
có thể nhờ báo Thiếu niên tiền phong
chuyển giúp thư
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS về xem lại nội dung viết
thư cho một bạn nước ngoài và chuẩn
bị bài sau
phẩy, dấu chấm than hoặc không đặt dấu gì
+ Nội dung thư : Làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân ái Lời chúc, hứa hẹn
+ Cuối thư : Lời chào, chữ kí và tên
- Thực hành viết
- HS đọc bài của mình, cả lớp nhận xét, bổ sung ý kiến cho thư của từng bạn