MỤC TIÊU: - Biết được sự phát triển của giáo dục thời Hậu Lê những sự kiện cụ thể về tổ chức giáo dục, chính sách khuyến học - Đến thời Hậu Lê giáo dục có qui củ chặt chẽ: ở kinh đô có Q
Trang 1Thứ tư, ngày 23 tháng 01 năm 2019
Môn: Lịch Sử (Tiết 22)
TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ
I MỤC TIÊU:
- Biết được sự phát triển của giáo dục thời Hậu Lê (những sự kiện cụ thể về tổ chức giáo dục, chính sách khuyến học)
- Đến thời Hậu Lê giáo dục có qui củ chặt chẽ: ở kinh đô có Quốc Tử Giám, ở các địa phương bên cạnh trường công còn có các trường tư, ba năm có một kì thi Hương và thi Hội; nội dung học tập là Nho giáo,…
- Chính sách khuyến khích học tập: đặt ra lễ xướng danh, lễ vinh qui, khắc tên tuổi người đỗ cao vào bia đá dựng ở Văn Miếu
II PHƯƠNG TIỆN DẠY - HỌC:
-Giáo viên: 4 bảng phụ có ghi sẵn các câu hỏi (cho 4 tổ), Tivi, nam châm, sách giáo khoa…
-Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi bài…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ:
-Tựa bài cũ?
- Bộ luật đầu tiên của nước ta có tên là gì?
Em hãy nêu những nội dung cơ bản của
bộ luật đó?
- GV nhận xét và tuyên dương
3 Dạy bài mới:
a.
Giới thiệu bài :
- GV cho HS quan sát tranh trong bài và
giới thiệu: “Quốc Tử Giám là một trong
những di tích quý hiếm của lịch sử giáo
dục nước ta Nó là minh chứng cho sự
phát triển của nền giáo dục nước ta, đặc
biệt dưới thời Hậu Lê Để các em hiểu
thêm về trường học và giáo dục thời Hậu
-“Nhà Hậu Lê và việc quản lí đất nước”
- 1 HS trả lời
- HS khác nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe
Trang 2Lê chúng ta cùng học bài hôm nay:
Trường học thời Hậu Lê”
-Gv ghi tựa lên bảng
b Bài mới:
* Hoạt động 1: Tổ chức giáo dục thời
Hậu Lê.
- GV yêu cầu 2 HS đọc nội dung sách giáo
khoa
-Cho HS hoạt động nhóm đôi theo tổ
(4 tổ)
- GV phát phiếu học tập cho HS Mỗi tổ
tương ứng mỗi câu hỏi
+ Nhà Hậu Lê được tổ chức trường học
như thế nào?
+ Dưới thời Hậu Lê, những ai được học
trong trường Quốc Tử Giám?
+ Nội dung học tập và thi cử thời Hậu Lê
là gì?
+ Nền nếp thi cử thời Hậu Lê được quy
định như thế nào?
- GV khẳng định: Giáo dục thời Hậu Lê
có tổ chức quy củ, nội dung học tập là
Nho giáo
* Hoạt động 2: Những biện pháp khuyến
khích học tập của nhà Hậu Lê.
- Cho 1 HS đọc lại thông tin “Cứ ba
năm…người có tài.” để trả lời câu hỏi:
+ Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích
học tập?
- HS nhắc lại tựa bài
-2 HS đọc bài
- HS các nhóm thảo luận
- Đaị diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
+ Xây dựng lại Quốc Tử Giám và mở rộng Thái học viện Có chỗ ở cho HS và
cả kho sách
+ Thu nhận con cháu vua và các quan Thu nhận cả con em thường dân nếu học giỏi
+ Nội dung là Nho giáo, HS phải học thuộc những điều Nho giáo dạy (HS đọc chú giải để hiểu về Nho giáo)
+ Cứ 3 năm có 1 kì thi Hương và thi Hội, hàng năm có kì thi kiểm tra trình độ các quan lại
- Nhóm khác trong tổ nhận xét bổ sung
- HS nghe và ghi nhớ
- HS thảo luận nhóm đôi
+ Tổ chức lễ đọc tên người đỗ, đón rước người đỗ về làng, khắc vào bia đá tên những người đỗ cao và đặt ở Văn Miếu
Trang 3- Cho HS xem và tìm hiểu các bức hình
trong bài để thấy được nhà Hậu Lê đã rất
coi trọng giáo dục
4 Củng cố - dặn dò:
- Cho HS trả lời một số câu hỏi ôn tập
(nếu còn thời gian)
1 Nhà Hậu Lê đã tổ chức trường học như
thế nào?
A.Chưa có quy củ
B.Có nhiều học sinh
C.Đã có nền nếp và quy củ
2 Dưới thời Hậu Lê ai được vào học
trong Quốc Tự Giám?
A Con cháu của vua, quan lại và của gia
đình bình thường nếu học giỏi
B Tất cả người có tiền
C Chỉ con cháu của vua và quan lại
3.Vào thời Hậu Lê có tổ chức những kỳ
thi lớn nào để tuyển chọn nhân tài?
A Thi Đình
B Thi Hương và thi Hội
C Cả A và B
4 Nhà Hậu Lê đã tổ chức những Lễ nào
để khuyến khích việc học tập?
A Lễ xướng danh
B Lễ Xướng danh và lễ Vinh quy bái tổ
C Lễ Vinh quy bái tổ
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài: “Văn
học và khoa học thời Hậu Lê”
- HS quan sát và đọc thuyết minh dưới mỗi tranh
-Chọn C
-Chọn A
-Chọn C
-Chọn B
- HS lắng nghe
Giáo viên hướng dẫn kí duyệt:
Trang 4_
_
_
_
_
_