GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3TẬP ĐỌC CẬU BÉ THÔNG MINH I/ Mục tiêu: a Kiến thức : - Đọc trôi chảy tồn bài.. - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật.. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu n
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP ĐỌC CẬU BÉ THÔNG MINH
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức :
- Đọc trôi chảy tồn bài Đọc đúng các từ có âm, vần, thanh Hs điạ phương
dễ phát âm sai và viết sai
- Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm , dấu phẩy, giữa các cụm từ
- Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật
b) Kỹ năng :
- Đọc thầm nhanh hơn lớp 2
- Hiểu nghĩa của các từ khó được chú giải ở cuối bài
c) Thái độ :
- Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi sự thông minh tài trí của cậu bé
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa, truyện kể trong SGK
Bảng viết sẵn câu, đoạn văn dài cần hướng dẫn
* HS: SGK, vở
III/ Các hoạt động:
1 Khởi động : Hát.
2 Bài cũ :
Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs như : tập, SGK, bút
Gv nhận xét
3 Giới thiệu và nêu vấn đề :
Giới thiiệu bài – ghi tựa: Cậu bé thông minh.
Trang 24 Phát triển các hoạt động
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu nắm được cách
đọc và đọc đúng các từ khó, câu khó
Gv đọc mẫu tồn bài
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải
nghĩa từ
- Yêu cầu Hs đọc
- Hs đọc từng câu
Lưu ý: Gv hướng dẫn HS phát âm đúng các từ
ngữ, phân biệt các âm vần thanh và viết đúng
chính tả
- Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn
- Gv hướng dẫn Hs đọc đoạn văn
“Ngày xưa, / có một ông vua muốn tìm người
tài ra giúp nước // Vua hạ lệnh cho mỗi làng
trong vùng nọ / nộp một con gà trống biết đẻ
trứng, / nếu không có / thì cả làng phải chịu
tội //”.
“ Cậu bé kia, sao dám đến đây làm ầm ỉ”.
(Giọng oai nghiêm)
“ Thằng bé này láo, dám đùa với trẫm !”
(Giọng bực tức)
- Gv kết hợp giải nghĩa từ: kinh đô, om sòm,
trọng thưởng.
- Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trong nhóm
PP: Thực hành cá nhân,
hỏi đáp
Học sinh đọc thầm theo Gv
Hs đọc nối tiếp nhau từng câu, mỗi Hs đọc từng câu dưới dạng nối tiếp nhau
Hs đọc theo dãy, từng
em đọc lần lược đến hết bài
Ba Hs đọc ba đoạn
Hs theo dõi, lắng nghe
Hs giải thích nghĩa của từ
Một Hs đọc lại đoạn 1 Một Hs đọc lại đoạn 3
Cả lớp đọc ĐT đoạn 3
Trang 3* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu nội dung của bài, trả
lời đúng câu hỏi
- Gv đưa ra câu hỏi:
+ Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài?
+ Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệch của nhà
vua?
+ Cậu bé làm cách nào để vua thấy lệch của
ngài là vô lí?
- Gv nhận xét
+ Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu
điều gì?
+ Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy?
- Gv nhận xét
- Gv cho Hs đọc thầm tồn bài, thảo luận nhóm
và trả lời câu hỏi:
Câu chuyện này nối lên điều gì?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại bài học, qua
việc các em sắm vai từng nhân vật
- GV chia Hs ra thành các nhóm Mỗi nhóm 3
Hs
PP: Đàm thoại, hỏi đáp.
Một học sinh đọc đọan 1 Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con
gà trống biết đẻ trứng
Vì gà trống không đẻ trứng được
Học sinh đọc đoạn 2
Hs thảo luận từng nhóm Đại diện từng nhóm lên trả lời
Yêu cầu sứ giả về tâu Đức Vua rèn chiếc kim thành một con dao thật sắc để xẻ thịt kim
Hs thảo luận từng nhóm đôi
Đại diện Hs lên trình bày
Ca ngợi tài trí của cậu bé
PP: Kiểm tra đánh giá.
Một Học sinh đọc bài
Hs lên tham tham gia
Hs nhận xét
Trang 4- Trò chơi: Sắm vai.
- Gv nhận xét nhóm đọc hay nhất
5 Tổng kềt – dặn dò
- Về luyện đọc bài thật diễn cảm
- Chuẩn bị bài sau: Hai bàn tay em.
- Nhận xét bài học