GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3CHÍNH TẢ NGHE - VIẾT CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG I.. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài: Chiều trên sông Hương.. Viết đúng các tiếng có vần khó, dễ lẫn oc/ooc, giải
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT) CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG
I Mục tiêu
1 Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài: Chiều trên sông Hương
2 Viết đúng các tiếng có vần khó, dễ lẫn (oc/ooc), giải đúng câu đố, viết đúng một
số tiếng có âm đầu dễ lẫn
II Đồ dùng dạy học
+ Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ (2-3')
+ Viết bảng con : dòng suối, bay lượn - GV nhận xét
2.Dạy bài mới
a Giới thiệu bài (1-2')
b Hướng dẫn chính tả (10-12')
GV đọc mẫu bài viết - cả lớp đọc thầm
+ Đoạn văn cho thấy điều gì? Tác giả những hình ảnh và âm thanh gì? (Đoạn văn tả cảnh buổi chiều trên sông Hương – một dòng sông nổi tiếng ở thành phố Huế)
+ Bài chính tả có mấy câu? Những chữ nào trong bài được viết hoa? Vì sao? +
GV viết bảng – HS phân tích chữ ghi tiếng khó: lạ lùng, nấu cơm, nghi ngút, quanh - HS đọc lại
+ GV đọc từ khó cho HS viết bảng con (lạ lùng, nấu, nghi ngút, quanh)
c Viết chính tả (13-15')
Tuần: 1
Tiết: 1
Tuần: 1
Tiết: 1
Tuần: 12
Trang 2+ Hướng dẫn tư thế ngồi viết
+ GV đọc – HS viết bài
d Chấm, chữa bài (5')
+ GV đọc – HS soát lỗi - HS ghi lỗi ra lề vở và chữa lỗi + Chấm 10 bài
e Hướng dẫn làm bài tập chính tả (5-7')
* Bài 2/96 - Điền oc hay ooc?
+ HS đọc yêu cầu - làm vở – Chữa bài theo dãy
+ Chốt: con sóc, quần soóc, móc hàng, xe rơ-moóc
* Bài 3/96 - Giải câu đố
+ HS đọc yêu cầu và nội dung - HS làm miệng
+ Giải đố: a/Trâu, trầu, trấu - b/ hạt cát
3 Củng cố, dặn dò (1-2')
+ Nhận xét giờ học