GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3CHÍNH TẢ CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG I.. MỤC TIÊU Nghe - viết chính xác bài Chiều trên sông Hương.. Làm đúng bài tập chính tả phân biệt oc/ooc và giải các câu đố.. Hoạt
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG
I MỤC TIÊU
Nghe - viết chính xác bài Chiều trên sông Hương.
Làm đúng bài tập chính tả phân biệt oc/ooc và giải các câu đố.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bảng chép sẵn bài tập 2
Tranh minh hoạ bài tập 3a hoặc 3b
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 KIỂM TRA BÀI CŨ ( 4 phút )
- Gọi 3 HS lên bảng, sau đó GV đọc cho HS viết các từ sau :
+ MB : trời xanh, dòng suối, ánh sáng, xứ xở.
+ MN : khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương.
- Nhận xét, cho điểm HS
2 DẠY - HỌC BÀI MỚI
Trang 2Hoạt động dạy Hoạt động học
* Giới thiệu bài ( 1 phút )
- Tiết chính tả hôm nay, các em sẽ viết bài
chiều tren sông Hương và Làm đúng bài
tập chính tả phân biệt oc/ooc và giải các
câu đô
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính
tả (18’)
Mục tiêu
- Nghe - viết chính xác bài Chiều trên sông
Hương.
Cách tiến hành
a Tìm hiểu nội dung bài văn
- GV đọc bài văn một lượt
- Hỏi : tác giả tả những hình ảnh và âm
thanh nào trên sông Hương ?
- Không gian phải thật yên tĩnh người ta
mới có thể nghe thấy tiếng gõ lanh canh
của thuyền chài gõ cá
b.Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết
hoa ? Vì sao ?
- Những dấu câu nào được sử dụng trong
đoạn văn ?
c Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi
- HS theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại
- Tác giả tả hình ảnh : khói thả nghi ngút của một vùng tre trúc trên mặt nước, tiếng lanh canh của thuyền chài gõ cá
- Đoạn văn có 3 câu
- Chữ Cuối, Đầu, Phía phải viết hoa
vì là chữ đầu câu và Hương, Huế, Cồn Hến phải viết hoa vì là danh từ
riêng
- Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ba chấm
Trang 3viết chính tả.
- Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ vừa tìm
được
d Viết chính tả
e Sốt lỗi
g Chấm bài
* Hoạt động 3 : HD làm bài tập chính
tả (10’)
Mục tiêu
Làm đúng bài tập chính tả phân biệt
oc/ooc và giải các câu đố
Cách tiến hành
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Bài 3
- GV có thể lựa chọn phần a hoặc phần b
tuỳ theo lỗi mà HS địa phương thường
mắc
a - Gọi HS đọc yêu cầu
- Treo bức tranh minh hoạ
- HS tự làm bài
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- 3 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào vở nháp
- Đọc lại lời giải và làm bài vào vở
Con sóc, quần soóc, cần cẩu móc hàng, kéo xe rơ-moóc.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- Ghi lời giải câu đố vào bảng con
- Đọc lại câu đố, lời giải và viết vào
vở : trâu - trầu - trấu.
- Lời giải : hạt cát.
Trang 4b Tiến hành tương tự như phần a).
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( 3 phút )
- Nhận xét tiết học, bài viết của HS
- Dặn HS về nhà học thuộc câu đố và lời giải HS nào viết bài xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại cho đúng