Giáo án Tiếng việt 2MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: THÔNG BÁO CỦA THƯ VIỆN VƯỜN CHIM I.. - Nơi ntn thì được gọi là thư viện?- Hỏi: Trong lớp ta đã có bạn nào đến thư viện đọc sách?. - Khi đến thư vi
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: THÔNG BÁO CỦA THƯ VIỆN VƯỜN CHIM
I Mục tiêu
1Kiến thức: Đọc lưu lốt được cả bài.
- Đọc đúng các từ ngữ mới, từ khó, các từ ngữ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ
2Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ: thông báo, thư viện, đà điểu.
- Biết tác dụng của một thông báo đơn giản của thư viện
3Thái độ: Ham thích môn học.
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
- HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Chim sơn ca và bông cúc
trắng
- Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài
Chim sơn ca và bông cúc trắng.
- Theo dõi HS đọc bài, trả lời câu hỏi
và cho điểm
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Gọi 1 HS mở sgk và đọc tên bài tập
đọc sẽ học
- Hát
- HS 1: Đọc đoạn 1, 2 và trả lời hai câu hỏi 1, 2 của bài
- HS 2: Đọc đoạn 3, 4 và trả lời câu hỏi 3, 4 của bài
- Thông báo của thư viện
Trang 2- Nơi ntn thì được gọi là thư viện?
- Hỏi: Trong lớp ta đã có bạn nào đến
thư viện đọc sách?
- Khi đến thư viện đọc sách, chúng ta
cần phải biết một số thông tin cơ bản
mà thư viện thông báo Bài học hôm
nay sẽ giúp các con biết cách đọc và
hiểu một bản thông báo của thư viện
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1
b) Luyện phát âm
- Yêu cầu đọc các từ cần luyện phát
âm đã ghi trên bảng phụ, tập trung
vào những HS mắc lỗi phát âm
- Yêu cầu HS đọc từng câu, nghe và
bổ sung các từ cần luyện phát âm lên
bảng ngồi các từ đã dự kiến Chú ý
theo dõi các lỗi ngắt giọng
c) Luyện ngắt giọng
- Gọi HS đọc câu:
+ Buổi sáng: từ 7 giờ đến 11 giờ.
vườn chim.
- Thư viện là nơi để sách
báo cho mọi người đến đọc hoặc mượn về đọc
- HS trả lời
- 1 HS khá đọc mẫu lần 2
Cả lớp theo dõi bài trong sgk
- 5 đến 7 HS đọc cá nhân,
cả lớp đọc đồng thanh các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ
như: thứ năm, làm thẻ,
Bồ Nông, chuyện lạ, lồi chim,… (MB) buổi, ngày nghỉ, thẻ, vỗ cánh,
… (MT, MN)
- HS nối tiếp nhau đọc Mỗi HS chỉ đọc một câu trong bài, đọc từ đầu cho đến hết bài
- 1 HS đọc bài
Trang 3+ Buổi chiều: từ 15 giờ đến 17 giờ.
- Yêu cầu: Con hãy nêu cách ngắt
giọng của mình
- Yêu cầu HS nhận xét cách ngắt
giọng của bạn
- Thống nhất cách ngắt giọng câu văn
trên với cả lớp và cho HS luyện ngắt
giọng câu này
- Tiến hành tương tự với các câu văn
khác, cần chú ý cách ngắt giọng
trong bài
d) Đọc cả bài
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn
- Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 3 HS
và yêu cầu đọc bài trong nhóm
Theo dõi HS đọc bài theo nhóm
e) Thi đọc
g) Đọc đồng thanh
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Trả lời:
+ Buổi sáng: // từ 7 giờ đến 11 giờ.//
+ Buổi chiều: // từ 15 giờ đến
17 giờ.//
- Nhận xét bạn đúng/ sai, nếu sai thì nêu cách ngắt giọng của con
- 3 đến 5 HS đọc bài cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh câu văn trên
- Cùng nhau tìm cách ngắt
giọng và luyện đọc câu: Mời các bạn chưa có thẻ mượn sách/ đến làm thẻ/ vào sáng thứ năm hằng tuần.//
- 3 HS nối tiếp nhau đọc bài Mỗi HS đọc một phần của bản thông báo
- Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm của mình, các bạn trong cùng một nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau
- HS thi đua đọc bài
- HS đọc đồng thanh
- Thông báo của thư viện
có 3 mục Mục thứ nhất
là Giờ mở cửa, mục thứ hai là Cấp thẻ mượn
Trang 4- Thông báo của thư viện có
mấy mục? Hãy nêu tên từng mục
- Muốn biết giờ mở cửa của thư
viện ta đọc mục nào?
- Muốn làm thẻ mượn sách, cần
đến thư viện vào lúc nào?
- Mục sách mới về giúp ta biết
điều gì?
- Thư viện vườn chim vừa nhập
về những sách gì?
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài, đọc
và ghi nhớ thông báo của thư viện
trường
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Vè chim
sách, mục thứ 3 là Sách mới về.
- Ta đọc mục thứ nhất:
Giờ mở cửa.
- Muốn làm thẻ mượn sách thì đến thư viện vào sáng thứ năm hằng tuần
- Mục sách mới về giúp ta biết tên của các sách mới được thư viện nhập về
- Đó là: Khi đại bàng vỗ cánh, Đà điểu trên sa mạc, tập 1,…
- 1 HS đọc lại bài tập đọc