1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 1 bài: Tập đọc Tự thuật

3 107 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 35,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

CÂU VÀ BÀI I.MỤC TIÊU  Nghe và trả lời đúng một số câu hỏi về bản thân.BT1  Nói lại một vài thông tin đã biết về một bạn BT2.. - Yêu cầu học sinh so sánh cách làm của hai bài tập.. Hoạ

Trang 1

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

TẬP LÀM VĂN

TỰ GIỚI THIỆU CÂU VÀ BÀI

I.MỤC TIÊU

 Nghe và trả lời đúng một số câu hỏi về bản thân.(BT1)

 Nói lại một vài thông tin đã biết về một bạn (BT2)

HS khá giỏi bước đầu biết kể lại nội dung của 4 bức tranh(BT3) thành 1 câu chuyện ngắn

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

 Tranh minh họa bài tập 3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Mở đầu:

2 Bài mới:

Hoạt động 1:

Hướng dẫn

làm bài tập

Bài 1: trả lời

câu hỏi

Bài 2: dựa vào

bài tập 1, nói

lại những điều

em biết về một

bạn

- Giới thiệu bài

* Hướng dẫn HS làm 2 bài tập cùng 1 lúc

*Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu học sinh so sánh cách làm của hai bài tập

- Giúp HS nắm vững yêu cầu :

* HS Đọc đề bài tập 1, 2

- Bài 1, chúng ta tự giới thiệu về mình

Bài 2, chúng ta giới thiệu về bạn mình

- Thực hành theo cặp

- Lắng nghe

Trang 2

Hoạt động 2:

Bài 3:

Viết lại nội

dung mỗi bức

tranh dưới đây

bằng 1, 2 câu

Trả lời lần lượt từng câu hỏi về bản thân Khi nghe 1 bạn trả lời câu hỏi về mình, cả lớp lắng nghe, ghi nhớ để làm bài tập 2

- GV lần lượt hỏi từng câu – HS trả lời ( làm mẫu)

- Yêu cầu học sinh ngồi cạnh nhau thực hành hỏi – đáp với nhau theo nội dung các câu hỏi

- Gọi học sinh lên bảng thực hành trước lớp

- Yêu cầu học sinh trình bày kết quả làm việc Sau mỗi lần học sinh trình bày, GV gọi học sinh khác nhận xét sau đó GV nhận xét và cho điểm học sinh

*GV treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 3

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

+ Hỏi: Bài tập này gần giống với bài tập nào đã học?

Nói: Hãy quan sát từng bức tranh

và kể lại nội dung của mỗi bức

- 1 HS làm mẫu

- Thực hành hỏi đáp theo nhóm 2

- Nhiều nhóm học sinh lên bảng hỏi đáp trước lớp theo mẫu câu: Tên bạn là gì?… Cả lớp ghi vào phiếu

- 3 học sinh trình bày trước lớp

+ học sinh 1 tự kể về mình

+ học sinh 2 giới thiệu

về bạn cùng cặp với mình

+ học sinh 3 giới thiệu

về bạn vừa thực hành hỏi – đáp trước lớp

- HS đọc

+ Giống bài tập trong tiết Luyện từ và câu đã học.- - Làm bài cá nhân

Trang 3

để tạo thành

một câu

chuyện

13-15p

3 Củng cố:

tranh bằng 1 hoặc 2 câu văn Sau

đó, hãy ghép các câu văn đó lại với nhau

- Gọi và nghe học sinh trình bày bài Yêu cầu học sinh khác nhận xét sau mỗi lần học sinh đọc bài của mình Chỉnh sữa bài làm cho học sinh

Kết luận: Khi viết các câu văn liền mạch là đã viết được một bài văn.

- GV nhận xét tiết học

- Dặn dò các em còn chưa hoàn chỉnh được bài tập 2 về nhà làm lại cho tốt

- Yêu cầu các em chuẩn bị trước bài sau

- Trình bày bài theo 2 bước: 4 học sinh tiếp nối nhau nói về từng bức tranh; 2 học sinh trình bày bài hoàn chỉnh

Ngày đăng: 04/04/2019, 11:24

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w