KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Rèn kĩ năng nghe nói: - Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp.. -Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành theo
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2 Môn: Tập làm văn
Bài: MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ.
KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Rèn kĩ năng nghe nói:
- Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp
- Biết trả lời câu hỏi về thầy giáo (cô giáo) lớp 1
- Rèn kĩ năng viết, Dựa vào câu trả lời, viết được một đoạn văn 4, 5 câu về thầy cô giáo
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bài dạy, tranh minh hoạ
-Xem bài trước
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Giới thiệu bài.
3 Phát triển bài:
*Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập.
*Mục tiêu: Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề
Trang 2nghị phù hợp
*Cách tiến hành:
Bài 1:
-Gọi 1 học sinh nêu yêu cầu bài tập
-Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành theo
tình huống 1a
-Giáo viên cho 2 học sinh đóng vai 1 em đóng
vai bạn đến nhà chơi – 1 em nói lời mời bạn
vào nhà
-Tương tự: Giáo viên vho học sinh làm việc
từng đôi, thực hành theo tình huống b, c
-Học sinh thi nói theo tình huống
-Lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn những
người biết mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị với bạn
đúng nhất
Bài 2: (miệng)
-Gọi học sinh đọc yêu cầu bài
-Lớp đọc thầm và suy nghĩ trả lời câu hỏi
-Cô giáo lớp 1 em tên gì?
-Tình cảm của cô và thầy đối với học sinh như
thế nào?
-Em nhớ điều gì nhất ở cô?
-Học sinh lặp lại tựa bài
a.HS1: Chào cậu / chào Nga, nhà bạn nhiều cây quá.
Hs2: A Nam! Bạn vào đây b.Em thích bài hát mà bạn đã thuộc, em nhờ bạn chép lại bài hát cho mình.
c bạn ngồi bên cạnh nói chuyện trong giờ học Em yêu cầu bạn giữ trật tự.
-Nhiều học sinh nối tiếp nhau trả lời
Trang 3-Tình cảm của em đối với cô như thế nào?
-Nhận xét, khen ngợi những ý kiến hay, có cái
riêng Bình chọn người có câu trả lời hay nhất
Bài 3: Viết
-Giáo viên nêu yêu cầu của bài
-Nhắc học sinh 1 số yêu cầu viết lại những điều
em vừa kể ở bài tập 2
-Giáo viên nhận xét góp ý rút kinh nghiệm
chung về cách dùng từ, đặt câu
-Chấm bài
4 Kết luận:
- Nhận xét tiết học Hỏi củng cố lại bài
- Dặn dò HS học ở nhà
-Học sinh thi nhau trả lời
-Học sinh viết bài vào vở
-Nhiều học sinh đọc bài trước lớp
Rút kinh nghiệm: