Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 2 bài: Tập đọc Làm việt thật vui

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2TẬP ĐỌC: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I.. MỤC TIÊU: 1, Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài: đọc đúng các tiếng, từ: việc làm, quanh ta, tích tắc, sắc xuân, tưng

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2

TẬP ĐỌC:

LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI

I MỤC TIÊU:

1, Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn bài: đọc đúng các tiếng, từ: việc làm, quanh ta, tích tắc, sắc xuân, tưng

bừng.

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng

2, Rèn kỹ năng đọc hiểu:

- Biết đặt câu với từ mới

- Biết được lợi ích công việc của mỗi người, vật, con vật

- Nắm được nghĩa của bài: mọi người mọi vật đều làm việc, làm việc mang lại niềm vui

* Giáo dục cho HS các kĩ năng sống cơ bản:

-Tự nhận thức về bản thân: ý thức được mình đang làm gỡ và cần phải làm gỡ

-Thể hiện sự tự tin: cú niềm tin vào bản thân, tin rằng mình cú thể trở thành người có ích,

có nghị lực để hoàn thành nhiệm vụ

II Đồ dùng dạy - học:

Tranh minh hoạ sgk Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

A/Kiểm tra bài cũ:

Gọi 3 học sinh đọc 3 đoạn bài: “ Phần thưởng”

Tuần: 2

+ Kể những viẹc làm tốt của Na?

+ Na có xứng đáng được nhận phần thưởng không? Vì sao?

B/Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn luyện đọc:

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

a, Đọc từng câu:

- Gọi học sinh đọc nối tiếp từng câu

+ Tìm những có âm qu, có âm đầu s, l

- Giáo viên ghi bảng – hướng dẫn học sinh phát âm – gọi HS đọc – sửa sai

b, Đọc từng đoạn:

- Gọi học sinh đọc nối tiếp theo 2 đoạn

- Hướng dẫn cách đọc 1 số câu văn dài – giáo viên đọc mẫu- gọi học sinh đọc Giúp học

sinh giải nghĩa và đặt câu với các từ: sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng.

c, Chia nhóm cho học sinh đọc

d, Gọi đại diện các nhóm đọc: Cả lớp và giáo viên nhận xét

e, Cả lớp đọc đồng thanh

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

Yêu cầu học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi:

+ Các vật và con vật xung quanh ta làm việc gì?

+ Kể tên những vật và con vật có ích mà em biết?

+ Em thấy cha mẹ và những người em biết làm việc gì?

4 Luyện đọc lại:

Gọi 3, 4 học sinh đọc lại toàn bài Cả lớp và giáo viên nhận xét.

3 Củng cố dặn dò:

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Dặn về nhà đọc lại bài văn