DẤU CHẤM HỎI I.MỤC TIÊU - Tìm được các từ ngữ có tiếng học, có tiếng tậpBT 1.. - Đặt câu với một từ tìm được BT2; biết sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo câu mớiBT3 - Biết đặt d
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP DẤU CHẤM HỎI
I.MỤC TIÊU
- Tìm được các từ ngữ có tiếng học, có tiếng tập(BT 1)
- Đặt câu với một từ tìm được (BT2); biết sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo câu mới(BT3)
- Biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi(BT4)
- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ:
4-5p
2 Bài mới:
Hướng dẫn
làm bài tập
Bài 1: Tìm các
từ có tiếng
học, có tiếng
tập
5-7p
- Kiểm tra 2 HS
- Nhận xét và cho điểm HS
Giới thiệu bài
*Gọi 1 HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS tìm mẫu
- Yêu cầu 1 HS nêu yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS suy nghĩ tìm từ
- Gọi HS thông báo kết quả HS nêu, GV ghi các từ đó lên bảng
HS 1: Kể tên một số đồ vật, người, con vật, hoạt động mà em biết
HS 2: Làm lại bài tập 4, tiết Luyện từ và câu tuần trước
*HS nêu yêu cầu:
- Đọc: học hành, tập đọc Tìm các từ ngữ mà trong
đó có tiếng học hoặc tiếng tập
- Làm bài
- Nối tiếp nhau phát biểu, mỗi HS chỉ nêu một từ
Trang 2Bài 2: Đặt câu
với một từ vừa
tìm được ở bài
tập 1
6-8p
Bài 3
Sắp xếp lại các
từ trong câu
dưới đây để
tạo thành câu
mới
6-8p
- Yêu cầu cả lớp đọc các từ tìm được
*Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Hướng dẫn HS: Hãy tự chọn 1
từ trong các từ vừa tìm được và đặt câu với từ đó
- Gọi HS đọc câu của mình
- Sau mỗi câu HS đọc, GV yêu cầu cả lớp nhận xét
* Gọi một HS đọc yêu cầu của bài
- Gọi 1 HS đọc mẫu
- Gợi ý; Để chuyển câu Con yêu
mẹ thành 1 câu mới, bài mẫu đã làm nhu thế nào?
- Tương tự như vậy, hãy nghĩ cách chuyển câu Bác Hồ rất yêu thiếu nhi thành 1 câu mới
- Nhận xét và đưa ra kết luận đúng (3 cách)
- Yêu cầu HS suy nghĩ và làm tiếp với câu: Thu là bạn thân nhất của em
- Yêu cầu HS viết các câu tìm được vào Vở bài tập
* Gọi một HS đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS đọc các câu trong
- Đọc đồng thanh sau đó làm bài vào Vở bài tập
* 1,2 HS nêu yêu cầu
- Thực hành đặt câu
- Đọc câu tự đặt được
- Lớp nhận xét, sửa sai
* Đọc yêu cầu
- Đọc: Con yêu mẹ mẹ yêu con
- Sắp xếp lại các từ trong câu./ Đổi chỗ từ con và
từ me cho nhau
- Phát biểu ý kiến: Thiếu
nhi rất yêu Bác Hồ./ Bác
Hồ, thiếu nhi rất yêu./ Thiếu nhi, Bác Hồ rất yêu.
- Trả lời: Bạn thân nhất của em là Thu./ Em là bạn thân nhất của Thu./ Bạn thân nhất của Thu là em.
- Làm bài vào vở BT
* Nêu yêu cầu
- HS đọc bài
Trang 3Bài 4: Em đặt
dấu câu gì vào
cuối mỗi câu
sau?
6-8p
3 Củng cố:
bài
+ Đây là các câu gì?
+ Khi viết câu hỏi, cuối câu ta phải làm gì?
- Yêu cầu HS viết lại các câu và đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi của bài
- GV Hỏi: Muốn viết một câu mới dựa vào một câu đã có, em
có thể làm như thế nào?
Khi viết câu hỏi, cuối câu phải có dấu gì?
Nhận xét tiết học
+ Đây là câu hỏi
+ Ta phải đặt dấu chấm hỏi
- Viết bài
- Trả lời
- Thay đổi trật tự các từ trong câu
- Dấu chấm hỏi