GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2CHÍNH TẢ NV LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I.MỤC TIÊU - Nghe – viết đúng đoạn cuối trong bài Làm việc thật là vui.. - Trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Biết thực hiệ
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
CHÍNH TẢ (NV) LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
I.MỤC TIÊU
- Nghe – viết đúng đoạn cuối trong bài Làm việc thật là vui
- Trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi
- Biết thực hiện đúng yêu cầu của bài tập 2; bước đầu biết sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cáI (BT3)
- Giáo dục HS tính cẩn thận khi viết
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bảng phụ ghi quy tắc chính tả viết g/ gh
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1 Bài cũ:
2 Bài mới:
Hoạt động 1:
Hướng dẫn viết
chính tả
- Gọi 2 HS lên bảng, đọc các từ khó, dễ lẫn cho HS viết, yêu cầu
cả lớp viết vào một tờ giấy nhỏ
- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng 10 chữ cái cuối cùng trong bảng chữ cái
- Nhận xét và cho điểm HS
* Giới thiệu bài
a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần
viết
- GV đọc đoạn cuối bài: Làm
Viết theo lời đọc của GV
Đọc các chữ: p, q, r, s, t,
u, ư, v, x, y
- 1 HS đọc lại bài
Trang 2Hoạt động 2:
Hướng dẫn làm
bài tập chính tả
việc thật là vui
+ Đoạn trích này ở bài tập đọc nào?
+ Đoạn trích nói về ai?
+ Em Bé làm những việc gì?
+ Bé làm việc như thế nào?
b) Hướng dẫn cách trình bày
+ Đoạn trích có mấy câu?
+Câu nào có nhiều dấu phẩy nhất?
+ Hãy mở sách và đọc to câu văn 2 trong đoạn trích
- Yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn
và các từ khó viết
- Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm được
c) Viết chính tả
- GV đọc bài cho HS viết Chú
ý mỗi câu hoặc cụm từ đọc 3 lần
d) Soát lỗi
- GV đọc lại bài, dừng lại phân tích cac chữ viết khó, dễ lẫn
e) Chấm bài
- Thu và chấm từ 5 -– 7 bài
- Nhận xét bài viết
* Trò chơi: Thi tìm chữ bắt đầu g/ gh
+ Bài Làm việc thật là vui
+ Về em Bé
+ Bé làm bài, đi học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em
+ Bé làm việc tuy bận rộn nhưng rất vui
+ Đoạn trích có 3 câu + Câu 2
+ HS mở sách đọc bài, đọc cả dấu phẩy
- Đọc: vật, việc, học, nhặt, cũng
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con
- Nghe GV đọc và viết bài
- Nghe và dùng bút chì sửa lỗi ra lề nếu sai
- Chia nhóm và thực hiện trò chơi
Trang 33 Củng cố:
- GV chia lớp thành 4 đội, phát cho mỗi đội 1 tờ giấy Trong 5 phút các đội phải tìm được cắc chữ bắt đầu g/ gh ghi vào giấy
- Tổng kết, GV và HS cả lớp đếm số từ tìm đúng của mỗi đội Đội nào tìm được nhiều chữ hơn là đội thắng cuộc
+ Hỏi: Khi nào chúng ta viết gh?
+ Khi nào chúng ta viét g?
Bài 3
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS sắp xếp lại các chữ cái H, A, L, B, D theo thứ
tự của bảng chữ cái
Nêu: Tên của 5 bạn: Huệ, An, Lan, Bắc, Dũng cũng được sắp xếp như thế
- Tổng kết tiết học
- Dặn dò HS ghi nhớ quy tắc chính tả với g/ gh Viết lại cho đúng các lỗi sai trong bài Học thuộc cả bảng chữ cái
- Dán kết quả lên bảng
- Đếm số từ tìm đúng của mỗi đội
+ Viết gh khi đi sau nó là các âm e, ê, i
+ Khi đi sau nó không phải là e, ê, i
- Đọc đề bài
- Sắp xếp lại để có: H, A,
L, B, D
- Viết vào vở: An, Huệ, Lan, Bắc, Dũng