GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2TẬP ĐỌC: BẠN CỦA NAI NHỎ I.. - Thấy được các đức tính của bạn Nai Nhỏ: khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, dám liều lĩnh cứu người.. - Rút ra nhận xét từ câu chuyện: Người bạn đá
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2
TẬP ĐỌC:
BẠN CỦA NAI NHỎ
I MỤC TIÊU:
1, Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ : ngăn cản, hích vai, lao tới
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu
- Biết phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật
2, Rèn kỹ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa của các từ đã chú giải trong sgk
- Thấy được các đức tính của bạn Nai Nhỏ: khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, dám liều lĩnh cứu
người.
- Rút ra nhận xét từ câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người,
cứu người.
* Giáo dục cho HS các kĩ năng sống cơ bản:
-Xác định giá trị: có khả năng hiểu rừ những giỏ trị của bản thân, biết tụn trọng và thừa nhận người khác có những giá trị khác
-Lắng nghe tích cực
II Đồ dùng dạy - học:
Tranh minh hoạ bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Tuần: 3
Trang 2Tiết 1
A/Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 HS đọc bài “ Mít làm thơ” + Trả lời câu hỏi về nội dung bài
Giáo viên nhận xét , đánh giá
B/Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn luyện đọc:
- Giáo viên đọc mẫu
- Hướng dẫn luyện đọc – kết hợp giải nghĩa từ
a, Đọc từng câu:
HS nối tiếp nhau đọc từng câu (có thể đọc liền 2, 3 câu cho trọn vẹn lời của nhân vật ) + Tìm những từ có âm đầu l, tr?
Học sinh trả lời – giáo viên ghi bảng – hướng dẫn học sinh cách đọc
Ngoài ra hướng dẫn hs đọc đúng 1 số từ ngữ : hích vai, đôi gạc chắc khoẻ, mừng rỡ ,
b, Đọc từng đoạn:
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
- Hướng dẫn HS cách đọc ngắt nghỉ hơi 1 số câu văn dài
*Sói sắp tóm được Dê Non/thì bạn con đã kịp lao tới ,/dùng đôi gạc chắc khoẻ/ húc Sói ngã ngửa.//(giọng tự hào )
*Con trai bé bỏng của cha,/ /thì cha không phải lo lắng một chút nào nữa //giọng vui
vẻ ,hài lòng )
- Gọi HS đọc nghĩa các từ chú giải cuối bài
Giải nghia thêm từ rình: nấp ở 1 chỗ kín để theo dõi
Trang 3c, Chia nhóm cho HS đọc theo đoạn, cả bài.
d, Gọi đại diện các nhóm đọc: Cả lớp và giáo viên nhận xét
Tiết 2:
3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi
- Học sinh thảo luận nêu ý kiến – giáo viên phân tích:
+ Nai Nhỏ xin phép mẹ đi đâu? Cha Nai Nhỏ nói gì?((…đi chơi xa cùng bạn
+ Nai Nhỏ kể cho cha nghe những hoạt động nào của bạn mình?(lấy vai hích đổ hòn đá, nhanh trí kéo Nai nhỏ, lao vào gã Sói, )
+ Mỗi hoạt động của bạn Nai Nhỏ nói lên 1 điểm tốt của bạn ấy Em thích điểm nào nhất ?(chẳng hạn :dám liều mình vì người khác, )
+ Theo em người bạn tốt là người ntn?
4 Luyện đọc lại:
- 1 số học sinh đọc lại cả câu chuyện
- Gọi hs đọc theo kiểu phân vai
- Cả lớp nhận xét đánh giá
5 Củng cố, dặn dò:
+Đọc xong câu chuyện, em biết vì sao cha Nai Nhỏ vui lòng cho con trai bé bỏng của mình đi chơi xa?
GVnhận xét tiết học
Dặn về nhà đọc lại và ghi nhớ nội dung để chuẩn bị tiết kể chuyện