TIẾT 39 bài 33 một số HÌNH THỨC tổ CHÚC LÃNH tổ CÔNG NGHIỆP

Về kiến thức: - Nắm được vai trò của tổ chức lãnh thổ công nghiệp.. - Hiểu và phân biệt được một số hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp: điểm công nghiệp, khu CN tập trung, trung tâm

Trang 1

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY SỐ 1

Tiết 39:

Bài 33: MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP

Ngày giảng: tiết 2, sáng thứ 6, ngày 17/02/2012

GVHD: Nguyễn Thị Bích Huế

SVTT giảng dạy: Trần Thị Hải Yến

- -I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học, học sinh cần nắm được:

1 Về kiến thức:

- Nắm được vai trò của tổ chức lãnh thổ công nghiệp

- Hiểu và phân biệt được một số hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp: điểm công nghiệp, khu CN tập trung, trung tâm CN, vùng CN

- Hiểu được sự phát triển từ thấp đến cao của các hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp

2 Về kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng nhận xét, so sánh các sơ đồ

- So sánh, nhận xét các hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bản đồ phân bố các lãnh thổ công nghiệp trên thế giới, Việt Nam (nếu có)

- Các sơ đồ, hình ảnh, tư liệu về các hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp

III TRỌNG TÂM BÀI HỌC:

- Vai trò quan trọng của tổ chức lãnh thổ công nghiệp trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

- Các hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp và các đặc điểm của chúng

IV PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

- Đàm thoại gợi mở

- Nêu và giải quyết vấn đề

- Thảo luận nhóm

- Thuyết trình

V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp: (1 phút)

2 Kiểm tra bài cũ: (5 phút)

- Em hãy cho biết tại sao ngành công nghiệp dệt may và công nghiệp thực phẩm lại được phân bố rộng rãi ở nhiều quốc gia trên thế giới?

3 Bài mới:

Vào bài: Công nghiệp là một ngành đóng vai trò quan trọng trong nền kinh tế quốc dân của mỗi quốc gia, vì vậy để khai thác tốt các điều kiện cho phát triển công nghiệp, cần có sự tổ chức, sắp xếp sao cho hợp lí các nhà mày phục vụ

Trang 2

cho ngành công nghiệp Để hiểu rõ về các hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp, cô và các em, hôm nay sẽ cùng nhau tìm hiểu bài … (1 phút)

Thời

gian

Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản

5

phút

Hoạt động 1: (Cả lớp)

- Gv: Em hãy nghiên cứu mục I,

trang 131, SGK, trình bày vai

trò của tổ chức lãnh thổ CN

- Hs nghiên cứu SGK và trả lời.

+ Hs trả lời.

+ Gv hỏi: Có ai có ý kiến khác

không?

- Gv nhận xét, đánh giá câu trả

lời của Hs.

+ Gv lấy ví dụ minh họa cho vai

trò của tổ chức lãnh thổ công

nghiệp

(VD: KCN Phú Bài trước khi

xây dựng KCN Phú Bài thì ô đất

đó được để trống, hoặc có thể

sử dụng vào các hoạt động nông

nghiệp hoặc cũng có thể là được

người dân trồng rừng Hiệu quả

kinh tế thực tế là chưa cao Khi

có chính sách và KCN Phú Bài

được xây dựng và đi vào hoạt

động, mảnh đất nơi đây đã được

sử dụng hợp lí hơn, nhân dân

quanh vùng hoặc các địa

phương lân cận có việc làm

nâng cao nguồn thu nhập, cải

thiện đời sống cho nhân dân.)

- Gv chuẩn kiến thức.

Chuyển ý: Cô và các em vừa

tìm hiểu xong vai trò của các

hình thức tổ chức lãnh thổ công

nghiệp có vai trò hết sức to lớn

đối với sự phát triển của CN nói

riêng và kinh tế - xã hội nói

chung, để biết được các hình

I Vai trò của tổ chức lãnh thổ CN

- Sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên

- Đạt hiệu quả cao trong bảo vệ môi trường

- Góp phần thực hiện thành công sự nghiệp CNH, HĐH đất nước

Trang 3

thức TCLTCN bao gồm những

hình thức nào? Cô và các em sẽ

cùng nhau tìm hiểu sang mục II.

Một số hình thức tổ chức lãnh

thổ CN

2

phút

6

phút

Hoạt động 2:

- Gv yêu cầu Hs nghiên cứu

SGK và dựa vào những hiểu biết

của mình trả lời câu hỏi:

+ Gv: Tổ chức lãnh thổ CN

bao gồm những hình thức

nào?

+ Hs trả lời.

+ Gv nhận xét câu trả lời và

chuẩn kiến thức

(4 hình thức TCLTCN:

 Điểm CN

 Khu CN tập trung

 Trung tâm CN

 Vùng CN)

- Chuyển ý: để biết được các

hình thức TCLTCN có quy mô,

đặc điểm như thế nào? Phân bố

ở đâu? Trước hết chúng ta sẽ

vào tìm hiểu Điểm CN.

- Gv: Các em hãy dựa vào sơ đồ

trong SGK trả lời các câu hỏi

sau:

+ Gv: Điểm CN có vị trí như

thế nào so với điểm dân cư,

vùng nguyên, nhiên liệu?

 Gợi dẫn: Điểm CN có vị trí

như thế nào so với điểm dân

cư?

- Điểm CN có gần vùng

nguyên, nhiên liệu hay không?

 Hs trả lời

 Gv nhận xét và chuẩn kiến

thức

II Một số hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp.

1 Điểm công nghiệp:

- Đồng nhất với điểm dân cư

Trang 4

phút

+ Gv: Điểm CN có quy mô như

thế nào?

+ Gợi dẫn:

 Điểm CN bao gồm bao nhiêu

xí nghiệp?

 Gv nhận xét câu trả lời và

chuẩn kiến thức

+ Gv: Giữa các xí nghiệp có

mối liên hệ gì hay không?

 Gợi dẫn: mối liên hệ sãn xuất,

dịch vụ vận chuyển hay các

dịch vụ khác hay không có?

 Gv nhận xét và chuẩn kiến

thức

+ Gv: Hãy lấy ví dụ về điểm

CN

 Hs đưa ra ví dụ

 Gv nhận xét và đưa ra các ví

dụ về điểm CN:

(nhà máy thủy điện Yaly, nhà

máy nước Thanh Tân-Huế)

- Gv nhận xét và chuẩn lại kiến

thức cơ bản

Hoạt động 3: (toàn lớp)

- Gv yêu cầu Hs đọc SGK và trả

lời các câu hỏi sau:

+ Gv: KCN có vị trí như thế

nào?

 Gợi dẫn: KCN có gần cảng

biển, quốc lộ hay sân bay

không?

 Gv nhận xét.

 Gv lấy VD: KCN Phú Bài

nằm gần quốc lộ 1A, thuận lợi

cho giao thông vận chuyển

hàng hóa, nguyên nhiên liệu,

- Gồm 1 hoặc 2 xí nghiệp nằm gần vùng nguyên, nhiên liệu hay vùng nguyên liệu nông sản

- Không có mối liên hệ giữa các xí nghiệp

2 Khu công nghiệp tập trung:

- Là khu vực có ranh giới rõ ràng, vị trí địa lí thuận lợi

- Tập trung tương đối nhiều xí

Trang 5

phút

+ Gv: Em hãy cho biết quy mô

của KCN so với điểm CN thì

KCN có quy mô và mối liên hệ

như thế nào?

 Gợi dẫn: Có thể là mối quan

hệ sản xuất các nguyên liệu,

sản phẩm ban đầu để đưa ra

các sản phẩm cuối cùng.

 Hs trả lời

(VD: một KCN chuyên sản xuất

ô tô, trong KCN đó có các xí

nghiệp chuyên sản xuất một sản

phẩm bộ phận, chẳng hạn như

XN sản xuất săm lốp, XN sản

xuất vành xe, XN sản xuất

khung xe,…)

 Gv nhận xét và kết luận

+ Gv: Sản phẩm ở các KCN

được sản xuất ra nhằm mục

đích gì?

 Gợi dẫn: Các sản phẩm CN

được sản xuất ra để làm gì?

 Gv: Ngoài để tiêu dùng thì

các sản phẩm CN của các KCN

có được xuất khẩu sang các

nước khác hay không?

 Gv nhận xét chuẩn kiến thức.

+ Gv: Các xí nghiệp sản xuất

có các dịch vụ gì trong quá

trình sản xuất?

 (Để tiến hành sản xuất được

nhanh chóng, kịp thời gian thì

rất cần có sự vận chuyển

nguyên-nhiên liệu kịp thời, các

dịch vụ đóng gói và đưa các

sản phẩm ra ngoài thị trường,

nghiệp với khả năng hợp tác sản xuất cao

- Sản xuất các sản phẩm vừa để tiêu dùng trong nước, vừa xuất khẩu

- Có các xí nghiệp dịch vụ hỗ trợ sản xuất CN

Trang 6

 Gv nhận xét, chuẩn kiến thức.

+ Gv: Hãy lấy ví dụ về một số

KCN mà em biết, có thể lấy ví

dụ ở địa phương em hay ở Việt

Nam?

(Tính đến tháng 8/2007: VN có

150 KCN tập trung, khu chế

xuất và khu công nghệ cao,

trong đó đã có 90 khu đang đi

vào hoạt động:KCN Phú

Bài-Huế, KCN Nhơn Trạch,…)

Hoạt động 4: thảo luận theo

nhóm)

- Gv chia lớp thành 4 nhóm, tổ

chức cho Hs nghiên cứu sơ đồ

trang 131, trong SGK và các

hình ảnh liên quan hoàn thành

các phiếu học tập (do Gv đã

chuẩn bị sẵn trước ở nhà) để tìm

hiểu về trung tâm CN và vùng

CN:

Yếu tố Trung tâm

công nghiệp

Vùng công nghiệp

Vị trí

Quy

mô

Mối

quan

hệ sản

xuất

Ví dụ

- Hs tự nghiên cứu trong khoảng

thời gian 5 phút

- Gợi dẫn: Các em có thể dựa

vào cách làm đối với điểm CN

và KCN tập trung để hoàn

thành phiếu học tập.

- Hs làm việc

3 Trung tâm công nghiệp:

- Gắn liền với các đô thị vừa và lớn,

có vị trí địa lí thuận lợi

- Gồm KCN, điểm CN và nhiều xí nghiệp công nghiệp có mối liên hệ chặt chẽ về sản xuất, kỹ thuật và công nghệ

- Có các xí nghiệp bổ trợ và phục vụ

4 Vùng công nghiệp:

- Là vùng lãnh thổ rộng lớn

- Gồm nhiều điểm, KCN, trung tâm

CN có mối liên hệ về sản xuất và có những nét tương đồng trong quá trình hình thành CN

- Có một vài ngành CN chủ yếu tạo nên hướng chuyên môn hóa

- Có các ngành phục vụ và bổ trợ

Trang 7

- Gv theo dõi, hướng dẫn hoạt

động thảo luận nhóm của Hs

- Gv cho các nhóm treo phiếu

học tập lên bảng

- Gv phân tích và chuẩn lại kiến

thức

4 Củng cố: (2 phút)

- Gv nhắc lại các kiến thức trọng tâm cần đạt cho Hs

5 Dặn dò và ra bài tập về nhà: (1 phút)

- Thông qua bài thảo luận về trung tâm công nghiệp và vùng công nghiệp các

em hãy về nhà lập lại bảng so sánh các hình thức tổ chức lãnh thổ CN tương tự bảng trên nhưng đối với cả 4 hình thức TCLTCN, hôm sau cô sẽ kiểm tra

- Về nhà trả lời câu hỏi số 2 và 3, trang 132, SGK

THÔNG TIN PHẢN HỒI PHIẾU HỌC TẬP:

Yếu tố Trung tâm công nghiệp Vùng công nghiệp

Vị trí - Gắn liền với các đô thị vừa

và lớn, vị trí địa lí thuận lợi

- Vị trí địa lí thuận lợi

Quy mô - Gồm KCN, điểm CN, nhiều

xí nghiệp CN

- Lãnh thổ rộng lớn

- Gồm nhiều điểm, KCN, trung tâm CN

Mối quan

hệ sản

xuất

- Mối liên hệ chặt chẽ về sản xuất, kĩ thuật và công nghệ

- Có các XN nòng cốt (hay hạt nhân)

- Có các XN phục vụ và bổ trợ

- Giữa các xí nghiệp có các mối liên hệ về sản xuất và có những nét tương đồng trong quá trình hình thành CN

- Có các ngành phục vụ bổ trợ

Ví dụ

liên hệ

- Thế giới: Thượng Hải (Trung Quốc), Tô-ky-ô (Nhật Bản),…

- Ở Việt Nam dựa vào vai trò hoặc giá trị sản xuất có thể chia thành các nhóm sau:

+ Các trung tâm có ý nghĩa quốc gia (quy mô rất lớn và lớn): Tp Hồ Chí Minh, Hà Nội

+ Các trung tâm có ý nghĩa vùng (quy mô trung bình): Hải Phòng, Đà Nẵng, Cần Thơ,…

- Vùng Loren (Pháp), vùng Rua (Đức)

- Ở Việt Nam: theo quy hoạch của Bộ CN (2001), cả nước được phân thành 6 vùng CN: + Vùng 1: các tỉnh TDMN Bắc

Bộ (trừ Quảng Ninh) + Vùng 2: Các tỉnh ĐBSH, Quảng Ninh, Thanh Hóa, Nghệ

An, Hà Tĩnh

+ Vùng 3: Các tỉnh từ Quảng Bình đến Ninh Thuận

Trang 8

+ Các trung tâm có ý nghĩa địa phương (quy mô nhỏ): Việt Trì, Thái Nguyên, Vinh, Huế, Nha Trang,…

+ Vùng 4: Các tỉnh thuộc Tây Nguyên

+ Vùng 5: Các tỉnh thuộc ĐNB, Bình Thuận, Lâm Đồng

+ Vùng 6: các tỉnh thuộc ĐBSCL

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	113,5 KB