Về kiến thức: - Trình bày được vai trò, đặc điểm của sản xuất nông nghiệp.. - Phân tích được các nhân tố tự nhiên và kinh tế-xã hội ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố của nông nghiệ
Trang 1Bài 27: Vai trò, đặc điểm, các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển và phân bố nông
nghiệp Một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp
I MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh cần nắm được:
1 Về kiến thức:
- Trình bày được vai trò, đặc điểm của sản xuất nông nghiệp
- Phân tích được các nhân tố tự nhiên và kinh tế-xã hội ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố của nông nghiệp
- Biết được một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp chủ yếu
2 Về kỹ năng:
- Phân tích sơ đồ, bảng thống kê
3 Về thái độ:
-
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Sơ đồ, tranh ảnh,…
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày các nguồn lực chính để phát triển kinh tế -xã hội ?
- Cơ cấu nền kinh tế bao gồm những bộ phận nào ?
3 Giảng bài mới: (Nông nghiệp là ngành sản xuất vật chất xuất hiện sớm Đây cũng là ngành có ý nghĩa thiết thực đối với cuộc sống con người qua các thời
đại, các thế hệ Nông nghiệp có vai trò như thế nào? Đặc điểm sản xuất của
ngành nông nghiệp ra sao? )
H
Đ 1 : Toàn lớp (7 phút):
Phương pháp đàm thoại
- Nông nghiệp bao gồm những ngành
nào?
- Hoạt động nông nghiệp xuất hiện vào
thời gian nào?
- Nông nghiệp cung cấp cho con người
I Vai trò và đặc điểm của nông nghiệp
1 Vai trò:
- Cung cấp lương thực thực phẩm
- Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp
- Tạo nguồn hàng xuất khẩu
- Tăng thêm nguồn thu ngoại tệ
Trang 2những sản phẩm chủ yếu nào?
- Tại sao phát triển nông nghiệp là chiến
lược hàng đầu đối với các nước đông
dân?
- Nông nghiệp và công nghiệp có mối
quan hệ như thế nào?
Trên cơ sở câu trả lời của học sinh ,
giáo viên chuẩn kiến thức về vai trò
H
Đ 2 : Toàn lớp (10 phút)
Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu
nội dung SGK và trình bày ngắn gọn về
đặc điểm của ngành nông nghiệp
H
Đ 3 : Theo nhóm (10 phút)
Phân lớp thành 6 nhóm, giáo viên yêu
cầu mỗi nhóm trình bày ngắn gọn một
nhân tố kèm theo ví dụ cụ thể
Nhóm 1: Đất
Nhóm 2: Khí hậu – nước
Nhóm 3: Sinh vật
Nhóm 4: Dân cư – lao động
Nhóm 5: Sở hữu ruộng đất
Nhóm 6: Khoa học - kỹ thuật
Giáo viên trình bày nhân tố thị trường
2 Đặc điểm:
- Đất trồng là tư liệu sản xuất chủ yếu
- Đối tượng sản xuất của nông nghiệp là cây trồng và vật nuôi
- Sản xuất nông nghiệp có tính mùa vụ
- Sản xuất nông nghiệp phụ thuộc vào điều kiện tự nhiên
- Nông nghiệp ngày càng trở thành ngành sản xuất hàng hoá
II Các nhân tố ảnh hưởng đến phân bố nông nghiệp:
1.Tự nhiên:
+ Đất: độ phì, tính chất đất, quỹ đất
Cơ cấu cây trồng, vật nuôi, quy mô sản xuất nông nghiệp
+ Khí hậu - nước: chế độ nhiệt, ẩm, nước, điều kiện thời tiết,…
Thời vụ, cơ cấu cây trồng, vật nuôi + Sinh vật: loài cây, con; đồng cỏ, nguồn thức ăn tự nhiên
Giống, cơ sở thức ăn
2 Kinh tế - xã hội:
+ Dân cư –lao động: lực lượng sản xuất, nguồn tiêu thụ nông sản
Trang 3Đ 4 : cá nhân (8 phút)
Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu
nội dung SGK và trình bày về các hình
thức sản xuất nông nghiệp
Cơ cấu, phân bố cây trồng, vật nuôi + Sở hữu ruộng đất: quan hệ sở hữu nhà nước, tập thể, tư nhân về ruộng đất
Sự phát triển, hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp
+ Khoa học - kỹ thuật: cơ giới hóa, thủy lợi hóa, hóa học hóa, CM xanh, CN sinh học Năng suất
+ Thị trường: trong và ngoài nước Thúc đẩy nông nghiệp phát triển
III Một số hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp:
1.Trang trại:
- Hình thành trong thời kỳ công nghiệp hoá
- Mục đích là sản xuất hàng hoá dựa trên chuyên môn hoá và thâm canh
2 Thể tổng hợp nông nghiệp:
- Là sự kết hợp chặt chẽ giữa các xí nghiệp nông nghiệp với các xí nghiệp công nghiệp
- PP sản xuất công nghiệp tiến bộ
3.Vùng nông nghiệp:
- Là lãnh thổ nông nghiệp đồng nhất về điều kiện sản xuất nhằm phân bố cây trồng, vật nuôi và hình thành vùng chuyên môn hoá nông nghiệp
Ngoài ra, còn có các hình thức khác như:
hộ gia đình, hợp tác xã, nông trường quốc doanh,…