GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2TẬP ĐỌC: 2tiết CHIẾC BÚT MỰC I.. MỤC TIÊU : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.. LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
TẬP ĐỌC: (2tiết) CHIẾC BÚT MỰC
I
MỤC TIÊU :
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài
- Hiểu ND : Cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn (trả lời được các CH 2,3,4,5) ; HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 1
- Giáo dục HS biết giúp đỡ bạn Khuyến khích HS học tập đức tính của bạn Mai
* Kĩ năng sống :
- Thể hiện sự thông cảm
- Hợp tác - Ra quyết định giải quyết vấn đề
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III
LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ: Trên chiếc bè
- Gọi 2 Hs lên đọc bài và trả lời câu hỏi nd
bài
- Hát
- 2 HS lên đọc và trả lời câu hỏi GV đưa ra
Trang 2- Gv nhận xét, ghi điểm
3 Bài mới: Chiếc bút mực
a/ GTB: GV giới thiệu, ghi tựa
Tiết 1 b/ Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài
- GV hd phân biệt lời kể với lời các nhân
vật
+ Dẫn chuyện: thong thả, chậm rãi
+ Giọng Lan: buồn
+ Giọng Mai: dứt khoát nhưng có chút nuối
tiếc
+ Giọng cô giáo: dịu dàng, thân mật
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ
* Đọc từng câu:
- Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó:
hồi hộp, buồn, bút chì, bút mực.
- Gv theo dõi, sửa sai
* Đọc đoạn trước lớp:
- Hướng dẫn HS cách ngắt, nghỉ hơi và
giọng đọc:
- Quan sát tranh và trả lời: trong lớp học, các bạn đang ngồi viết, trước mỗi bạn có 1 lọ mực
- Hs theo dõi
- Hs cả lớp nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết bài Chú ý luyện đọc từ khó
- HS đọc chú giải SGK
- Đọc cá nhân, lớp
Trang 3+Hướng dẫn HS cách đọc câu dài.
“Ở lớp 1A, || HS | bắt đầu được viết bút
mực, | chỉ còn Mai và Lan | vẫn phải viết
bút chì.
Thế là trong lớp | chỉ còn mình em |
viết bút chì.” ||
-Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
(GV kết hợp giải nghĩa các từ trong bài)
* Đọc đoạn trong nhóm:
* Thi đọc giữa các nhóm
- Gv nxét, ghi điểm
* Yêu cầu lớp đọc đồng thanh
Nhận xét, tuyên dương
Tiết 2 c/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1
- Hỏi: Trong lớp bạn nào phải viết bút chì?
- Gọi 1 HS đọc đoạn 2 và hỏi:
Câu 1: Những từ ngữ nào cho biết Mai
mong được viết bút mực? (HS K G)
- Thế là trong lớp còn mấy bạn phải viết bút
- HS nói tiếp nhau đọc đoạn
- Hs luyện đọc trong nhóm
- Đại diện 4 nhóm thi đọc
- hs nxét, bình chọn
- Cả lớp đọc
- Đọc bài
- Bạn Lan và Mai
- Câu1: Thấy Lan được cô gọi lên bàn cô lấy mực Mai hồi hộp nhìn
cô, buồn lắm
Trang 4Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3
+ Chuyện gì đã xảy ra với Lan ?
+Vì sao Mai loay hoay mãi với cái hộp
bút ?
+ Cuối cùng Mai đã làm gì?
+Khi biết mình cũng được viết bút mực,
Mai nghĩ và nói thế nào ?
+ Vì sao cơ giáo khen Mai ?
d/ Luyện đọc lại
- Cho các nhóm (4 em) tự phân vai đọc
bài
- Gv nxét, ghi điểm
4/ Củng cố, dặn dò:
- Câu chuyện này khuyên chúng ta điều gì?
- Gv tổng kết bài, gdhs: Phải biết thể hiện
sự thông cảm với mọi người ( KNS )
- Dặn chuẩn bị cho tiết kể chuyện
- Nxét tiết học
- Một mình Mai
- Lan quên bút ở nhà gục đầu xuống bàn khóc nức nở
- Vì nửa muốn cho bạn mượn nửa lại không muốn
- Đưa bút cho Lan mượn
- Mai thấy hơi tiết, nhưng rồi Mai nói: “ Cứ để bạn Lan viết trước” -Vì Mai biết giúp đỡ bạn
- Các nhóm tự phân vai đọc lại bài
- Hs nxét bình chọn
- Hs phát biểu