GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2KỂ CHUYỆN: CHIẾC BÚT MỰC I.. MỤC TIÊU : - Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện Chiếc bút mực.. BT1 - HS khá, giỏi bước đầu kể được toàn bộ câu chuyện
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
KỂ CHUYỆN:
CHIẾC BÚT MỰC I.
MỤC TIÊU :
- Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện Chiếc bút mực (BT1)
- HS khá, giỏi bước đầu kể được toàn bộ câu chuyện (BT2)
- Giáo dục HS phải luôn biết giúp đỡ bạn
II
CHUẨN BỊ :
- GV: 4 Tranh minh họa trong SGK
- HS: SGK
III.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ: Bím tóc đuôi sam
- Yêu cầu HS lên kể lại từng đoạn câu
chuyện
- Nhận xét – cho điểm
3 Bài mới: Chiếc bút mực
a/ GTB: GVgiới thiệu - Ghi tựa.
b/ HD kể chuyện:
- Hát
- 2 HS lên kể nối tiếp nhau mỗi em 2 đoạn
- Hs nxét
Trang 2* Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh
- GV nêu yêu cầu của bài
- Tóm tắt nội dung mỗi tranh
+ Tranh 1: Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy
mực
+ Tranh 2: Lan khóc vì quên bút ở nhà
+ Tranh 3: Mai đưa bút của minh cho L an
mượn
+ Tranh 4: Cô giáo cho Mai viết bút mực.
Cô đưa bút của mình cho Mai mượn
- Y/ c Hs quan sát tranh kể trong nhóm
- Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu
- GV mời 1 vài nhóm cử đại diện thi kể
trước lớp
- Gv nxét, ghi điểm
- HS quan sát tranh phân biệt các nhân vật (Mai, Lan, Cô giáo)
- Hs nêu nội dung từng tranh
- Kể chuyện theo nhóm 4
- HS tiếp nối nhau kể từng đoạn của câu chuyện trong nhóm Hết 1 lượt lại quay lại từ đoạn 1 thay đổi người kể -Nhận xét về nội dung – cách diễn đạt cách thể hiện của mỗi bạn trong nhóm mình
- Các nhóm cử đại diện thi kể trước lớp
- Hs nxét bình chọn cá nhân, nhóm kể hay
Trang 3* Kể lại được toàn bộ câu chuyện
4 Củng cố – Dặn dò:
- Gv tổng kết bài, gdhs
- Nhắc nhở HS noi gương theo bạn Mai
- Khuyến khích HS về kể chuyện lại cho
người thân nghe
- Nhận xét tiết học
- HS khá giỏi kể
- Hs theo dõi