Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 5 bài: Chính tả Tập chép: Chiếc bút mực. Phân biệt IAYA, ENENG

Giáo án Tiếng việt 2CHÍNH TẢ TẬP CHÉP CHIẾC BÚT MỰC I.Mục đích yêu cầu: - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung trong bài Chiếc bút mực.. Viết đúng một số tiếng có âm giữa vần âm chí

Giáo án Tiếng việt 2

CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP) CHIẾC BÚT MỰC

I.Mục đích yêu cầu:

- Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung trong bài (Chiếc bút mực) Viết đúng một số tiếng có âm giữa vần (âm chính) í/ý làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu l/ n

- Trình bày bài viết sạch đẹp, viết đúng tốc độ

- Giáo dục tính cẩn thận, óc thẩm mĩ

II.Đồ dùng dạy – học:

- GV: Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép, phiếu viết nội dung bài tập 1

- HS: Vở bài tập

III.Các hoạt động dạy – học:

Nội dung Cách thức tiến hành

A.KTBC: (3 phút)

-Viết: dỗ em, ăn giỗ, vần thơ, vầng

trăng

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: (1 phút)

2,Hướng dẫn tập chép:

a-Hướng dẫn HS chuẩn bị: (9

phút)

- Đọc bài:

H: Lên bảng viết (2H)

- Lớp viết bảng con H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học

G: Đọc bài (1 lần) H: Đọc (2H) G: Nêu câu hỏi nội dung

-Tìm hiểu nội dung đoạn viết:

- Nhận xét hiện tượng chính tả:

- Luyện viết tiếng khó: Bút mực,

quên, lấy…

b-Viết chính tả: (10 phút)

c-Chấm chữa bài: (5 phút)

3,Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1: (4 phút) Điền vào chỗ trống ia

hoặc ya

T … nắng

đêm khu …

Bài 2: (4 phút) Ghi vào chỗ trống từ

chứa tiếng có âm đầu l hoặc n

G: Tìm những chỗ có dấu phẩy trong đoạn văn?

H: Phát biểu (1-2H) H: Đọc lại đoạn văn nắgt nghỉ hơi đúng giữa các chỗ có dấu phẩy (2H) G: Hướng dẫn cách trình bày

H: Viết bảng con từ khó (cả lớp) G: Quan sát, nhận xét, uốn nắn G: Đọc bài (1 lần)

H: Nhắc lại cách trình bày (1H) H: Nhìn bảng viết chính tả G: Đi từng bàn quan sát uốn nắn G: Đọc (2 lần)

H: Tự soát lỗi bằng bút chì G: Chấm điểm nhận xét một số bài (7 bài)

H: Nêu yêu cầu bài tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập H: Lên bảng làm phiếu (2H)

H: Dưới lớp làm (VBT) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu bài tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập H: Lên bảng điền (2H)

Dưới lớp làm vở bài tập H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nhắc tên bài (1H) G: Lôgic kiến thức bài học

4,Củng cố – dặn dò: (3 phút)

- Nhận xét giờ học

- Về nhà viết lại từ khó